Läsa och skriva

Att kunna läsa och skriva är grunden för att klara studiegången, göra aktiva studie- och yrkesval samt delta som samhällsborgare. Förskolan och skolan har därför en fundamental roll i barns och elevers läs- och skrivinlärning. Här hittar du tips och råd för hur du planerar och genomför undervisningen, analyserar läs- och skrivutveckling samt kartlägger och utreder läs- och skrivsvårigheter.  

Stöd och råd

Publicerat 2023-10-17

Webbinarier om läs- och skrivsvårigheter

Frågor och svar

  • Hur kan man arbeta för att utveckla elevers skrivande?

    Det är viktigt att eleverna får rikliga tillfällen att träna på att skriva texter i undervisningen. Det handlar inte bara om långa texter. Även kor......

    Det är viktigt att eleverna får rikliga tillfällen att träna på att skriva texter i undervisningen. Det handlar inte bara om långa texter. Även korta texter, som exempelvis en väggplansch med några meningar kopplade till en bild, ger eleverna viktig träning i att använda och utveckla både skol- och ämnesspråk. Skrivandet ger eleverna dels möjlighet att lära sig mer om ämnet som de skriver om, dels möjlighet att redovisa vad de har lärt sig. Det är betydelsefullt att arbeta explicit för att... Läs mer om Hur kan man arbeta för att utveckla elevers skrivande?

  • Vad är skillnaden mellan läs- och skrivsvårigheter och dyslexi?

    Generella läs-och skrivsvårigheter som kan ha många olika orsaker,  till exempel koncentrationssvårigheter, annat modersmål eller mediciniska......

    Generella läs-och skrivsvårigheter som kan ha många olika orsaker,  till exempel koncentrationssvårigheter, annat modersmål eller mediciniska orsaker. Eftersom orsakerna till problemen skiljer sig åt, måste stödet i skolan utformas individuellt och se olika ut för olika elever. Gemensamt för elever i dessa svårigheter är att de behöver extra anpassningar och ibland särskilt stöd för att kunna nå sin fulla potential när det gäller läs- och skrivförmågan. Specifika läs-och skrivsvårigheter,... Läs mer om Vad är skillnaden mellan läs- och skrivsvårigheter och dyslexi?

Mer från SPSM