Tillgänglighet för Specialpedagogiska skolmyndighetens externa webbplats
Specialpedagogiska skolmyndigheten står bakom den här webbplatsen. Vi vill att så många som möjligt ska kunna använda webbplatsen. På den här webbsidan beskriver vi hur Specialpedagogiska skolmyndighetens externa webbplats uppfyller lagen om tillgänglighet till digital offentlig service, eventuella kända tillgänglighetsproblem och hur du kan rapportera brister till oss så att vi kan åtgärda dem.
Hur tillgänglig är webbplatsen?
Vi är medvetna om att delar av webbplatsen inte är helt tillgängliga. Vi redogör för dessa här.
Vad kan du göra om du inte kan använda delar av webbplatsen?
Meddela oss om något innehåll på vår webbplats inte är tillgängligt för dig. Vi vill också att du meddelar oss om du upptäcker problem som inte är beskrivna på den här sidan eller om du anser att vi inte uppfyller lagens krav. Vi svarar normalt inom 2 arbetsdagar.
Myndigheten för digital förvaltning (Digg) har ansvaret för tillsyn för lagen om tillgänglighet till digital offentlig service. Om du inte är nöjd med hur vi hanterar dina synpunkter kan du kontakta och påtala det för Digg.
Teknisk information om webbplatsens tillgänglighet
Den här webbplatsen är delvis förenlig med lagen om tillgänglighet till digital offentlig service. De kända bristerna beskrivs här nedan.
Innehåll som inte är tillgängligt
Det innehåll som beskrivs nedan är på ett eller annat sätt inte helt tillgängligt.
Bristande förenlighet med lagkraven
Kända brister:
Vi har sidor som formaterar texten på ett gammalt sätt, med Font, Bold, Italic, Underline. (1.3.1) På våra Frågor och svar kan det förekomma att texten formaterats på ett gammalt sätt. Det sker ett löpande arbete för att rätta det när vi upptäcker det.
Rubriker är inte korrekt strukturerade (2.4.10) Ibland händer det att vi har sidor där rubrikerna inte är korrekt strukturerade. Vi har ett löpande arbete för att rätta det. På aktuellt-sidan på lektionstipsen finns en tom rubrik. Det rättas inom kort.
Innehåll saknas efter rubrik En konsekvens av felaktig struktur på rubriker.
Syntolkade videoinspelningar (1.2.5) Videoinspelningar publicerade innan 2020-09-23 är till viss del inte syntolkade ännu. En översyn av våra filmer pågår.
Länk saknar ett textalternativ (2.4.4, 2.4.9) Det förekommer puffar på sidor där bilden är länkad men saknar textalternativ. Rättning pågår löpande. Google har indexerat våra etikettsidor där sidor som är taggade med samma etikett presenteras. De sidorna saknar bilder nu, vilket gör att det är tomma länkar där bilden skulle vara. Kommer att rättas inom kort.
Pdf-filer med digital signatur De pdf-filer som signerats digitalt uppfyller inte kraven på tillgänglighet, då den digitala signaturen stör. Vi vet inte i när vi kan skapa tillgängliga digitalt signerade pdf-filer, men vi undersöker problemet.
Pdf-filer på våra lektionstips I våra lektionstips finns det pdf-filer med övningar och lektionsmaterial som är avsedda för utskrift enbart. Många av dem uppfyller inte kraven på tillgänglighet, men de fyller sitt syfte att distribuera lektionsmaterial som ska skrivas ut.
Alternativtext på bilder på navigeringssidorna till våra lektionstips Bilderna i sökresultat och på bläddringssidor har alla samma alternativtext. Det kommer att lösas inom kort.
Färgkontrasten uppfyller inte minimikravet på kontrast Vi har en indikation på att fältet för e-postadress i vår formulär för att tipsa om lektionstips saknar etikett. Vi vet inte varför vi får indikation på det felet och undersöker.
Färgkontrasten uppfyller inte minimikravet på kontrast Några lektionstips har en film istället för en bild, och nu visas det med en grå ruta och texten "Bild saknas". Den texten har för låg kontrast. Rättas inom kort. Sidan för att skicka in lektionstips har en teckenräknare som har för låg kontrast. Rättas inom kort.
Det interaktiva elementet uppfyller inte minsta storlek eller avstånd På listan över lediga jobb på SPSM visas ett +1, +2. +3 och så vidare när en tjänst har flera möjliga placeringsorter. Vi får en indikation att elementet är för litet, men det bör inte vara ett problem då länken inte överlappas av någon annan. Vi undersöker problemet.
Det kan komma nya problem vi inte känner till, men vi fångar upp problemen och åtgärdar dem i vårt löpande systematiska arbete samt utbildar våra webbredaktörer.
Hur vi testat webbplatsen
Vi har gjort en självskattning (intern testning) av vår externa webbplats.
Den senaste självskattningen gjordes den 27 maj 2025.
Redogörelsen uppdaterades senast den 1 september 2026.
