När elever behöver arbeta vidare med sin läsförståelse kan ni använda er av tidigare nationella prov.
Materialet KAMEL är uppdelat i tre spår utifrån hur pass mycket skolerfarenhet eleven har. På det viset spelar inte åldern på eleven någon roll.
Duvan kan vara ett komplement om det visar sig att svårigheterna beror på avkodningen.
Kaya A. (2020).Svenska som andraspråk – för vilka och hur kan undervisningen organiseras?, Natur & Kultur (nok.se).
Lundberg, I., & Reichenberg, M. (2011). Läsförståelse genom strukturerade textsamtal, Natur & Kultur (nok.se).
Westlund, B. (2012). Att undervisa i läsförståelse STHL, Natur & Kultur (nok.se).