TeachMeet Grundkurs: Att undervisa elever med svår eller mycket svår IF i anpassade skolformer

TeachMeet: Grundkurs i att undervisa elever med svår eller mycket svår IF i de anpassade skolformerna, hur kan det se ut och utformas?

Beskrivning

TeachMeet för dig som är ny rektor, speciallärare, specialpedagog, lärare eller elevassistent i anpassade skolformer som vill ha mera kunskap om hur man kan undervisa och utforma undervisningen med elever med svår och mycket svår IF i de anpassade skolformerna.

Du kan delta själv eller tillsammans med ditt arbetslag och möter rådgivare (SPSM) som ger en föreläsning och visar läromedel för målgruppen.

Du kommer även kunna reflektera enskilt eller tillsammans med andra på TeachMeetet.

Programmet kommer ut inom kort.

Eftermiddagen avslutas med gruppdiskussioner med kollegialt lärande.

Programmet för dagen:
14.00 Föreläsning och läromedel, rådgivare SPSM
16.15 Slut för idag

Som deltagare får du tillgång till kursens startsida där vi publicerar material, information, filmer och länkar.

Medverkande

Therese Lindahl, therese.lindahl@spsm.se, 010-473 54 26
Jenny Pokosta, jenny.pokosta@spsm.se, 010-4736150
Catrin Andersson, catrin.andersson@spsm.se, 072-214 62 74
Sofia Trapp, sofia.trapp@spsm.se, 010-473 58 15

Målgruppsbeskrivning

Rektor, speciallärare, specialpedagog, lärare och assistent i anpassade skolformer som har elever med svår eller mycket svår IF.

Mål

Grundläggande kunskaper om elever med svår eller mycket svår IF och läromedel för målgruppen.

Funktionsnedsättningar

Intellektuell funktionsnedsättning

Upplysningar om innehåll

Sofia Trapp, sofia.trapp@spsm.se, 010-473 58 15
Therese Lindahl, therese.lindahl@spsm.se, 010-473 54 26

Upplysningar om administration

Om du har frågor kring din anmälan eller ditt konto, kontakta ansvarig administratör via vårt kontaktformulär.

Vid kontakt med oss, uppge alltid namn och ID-nummer på aktiviteten.

Skolform

Anpassad grundskola, Anpassad gymnasieskola, Sameskola, Specialskola, Komvux som anpassad utbildning

Teman

Bedömning och betyg, Delaktighet, Lärmiljö, Läromedel, Lärverktyg, Samspel och kommunikation, Tillgänglighet