Elevassistenter i fritidshem som möter elever med IF

För dig som är elevassistent, arbetar på fritidshem och möter elever med intellektuell funktionsnedsättning. Som deltagare får du grundläggande kunskaper om elevassistentens yrkesroll, fritidshemmets uppdrag och elevernas behov.

Beskrivning

Vi belyser elevassistenters yrkesroll vid undervisning i fritidshem där de möter elever med intellektuell funktionsnedsättning, IF. Frågor som berörs är:

• Vad kan det innebära att ha IF?
• Vad säger styrdokumenten om fritidshemmet?
• Hur kan fritidshemmets lärmiljö göras tillgänglig?

Medverkande

Ingmari Svensson, ingmari.svensson@spsm.se, 010-473 50 86
Linda Gullberg Svensson, linda.gullberg@spsm.se, 010-4735798
Annika Dahlman, annika.dahlman@spsm.se, 010-473 58 11
Fia Persson, fia.persson@spsm.se, 010-473 61 66

Målgruppsbeskrivning

I första hand vänder sig fortbildningen till elevassistenter, men även till andra yrkeskategorier inom fritidshem som möter elever med IF.

Mål

Som deltagare har du fått grundläggande kunskaper om

• vad det kan innebära att ha IF
• fritidshemmets styrdokument
• vad en tillgänglig lärmiljö kan vara

Funktionsnedsättningar

Intellektuell funktionsnedsättning

Upplysningar om innehåll

Linda Gullberg Svensson, linda.gullberg@spsm.se, 010-4735798
Ingmari Svensson, ingmari.svensson@spsm.se, 010-473 50 86

Upplysningar om administration

Om du har frågor kring din anmälan eller ditt konto, kontakta ansvarig administratör via vårt kontaktformulär.

Vid kontakt med oss, uppge alltid namn och ID-nummer på aktiviteten.

Skolform

Fritidshem, Anpassad grundskola, Anpassad gymnasieskola

Teman

Lärmiljö, Tillgänglighet