Barn och elever med svår synnedsättning eller blindhet i kombination med ytterligare funktionsnedsättningar

En kurs som riktar sig till personal som arbetar med barn och elever med svår synnedsättning eller blindhet och ytterligare funktionsnedsättning i förskola, anpassad grundskola med inriktning ämnesområden och anpassad gymnasieskola.

Beskrivning

Kursen utgår från barnrättsperspektivet och vi kopplar till skollag och läroplan.

Genomgång av ögat, synen och synnedsättning/hjärnsynnedsättning (CVI).

Aspekter på hur synnedsättning eller blindhet i kombination med ytterligare funktionsnedsättningar påverkar barnet/elevens utveckling och lärande.
Kursen behandlar förhållningssätt och bemötande ur ett dialogiskt perspektiv

• Aktivitet, delaktighet och omgivningsfaktorer
• Samspel och kommunikation
• Pedagogiska strategier och lärverktyg
• Orientering och förflyttning

 

Medverkande

Mia-Maria Rundgren Kling, mia-maria.rundgren-kling@spsm.se, 010-473 52 67
Niclas Ljungberg, niclas.ljungberg@spsm.se, 0104735044

Målgruppsbeskrivning

Lärare, förskollärare, assistenter, arbetslag, elevhälsoteam som möter barn och elever med synnedsättning i kombination med ytterligare funktionsnedsättning.

Mål

Kursdeltagarna har efter genomförd kurs kunskap om

• svår synnedsättning i kombination med ytterligare funktionsnedsättningar och dess konsekvenser i det pedagogiska arbetet.
• omgivningsfaktorers betydelse för aktivitet, delaktighet och lärande.

Funktionsnedsättningar

Intellektuell funktionsnedsättning, Rörelsehinder, Synnedsättning

Upplysningar om innehåll

Mia-Maria Rundgren Kling, mia-maria.rundgren-kling@spsm.se, 010-473 52 67

Upplysningar om administration

Om du har frågor kring din anmälan eller ditt konto, kontakta ansvarig administratör via vårt kontaktformulär.

Vid kontakt med oss, uppge alltid namn och ID-nummer på aktiviteten.

Skolform

Förskoleklass, Anpassad grundskola, Anpassad gymnasieskola, Specialskola