SETT-dagarna i Kista är laddade med föreläsningar och samtal om nutidens och framtidens utbildningsbehov. Pedagoger och skolledare träffas och bidrar till att forma morgondagens undervisning. SPSM finns med i både samtal på scenen och workshop-format, samt i två montrar.
Välkommen till våra montrar!
Rådgivning om digitala lärverktyg i monter L:09
Träffa våra rådgivare med expertkunskap om digitala lärverktyg. Samtala om hur du väljer, använder och utvärderar användningen av digitala lärverktyg.
Läromedel som passar elevens behov i monter L:01
Se vilka läromedel och lärverktyg som finns för elever som behöver långsam progression och tydlig layout. Vi har även produkter för elever med synnedsättning och blindhet. För elever som behöver läromedel på svenskt teckenspråk har vi också spännande lärverktyg och läromedel. Projektledarna från Läromedelsavdelningen svarar på dina frågor.
Klockan 10.00–10.45 samt 11.15–12.00.
Samma program genomförs två gånger.
En workshop som lyfter hur våra specialskolor framgångsrikt använder det forskningsbaserade läromedlet Handalfabetet - vägen till läsning. Läromedlet bygger både på svenskt teckenspråk och skriven svenska. Undervisningen främjar fonologisk medvetenhet, utveckling av ordförråd och läsförmåga för elever i förskoleklass till och med årskurs tre som är döva eller har hörselnedsättning.
Medverkande: Pia Westlund, projektledare läromedelsavdelningen teckenspråkig produktion, och Lina Jerpö, samordnare tvåsprkighet på SPSM.
Klockan 10.30–11.15
Här får du veta mer om hur du väljer, använder och utvärderar läromedel och lärverktyg samt förslag på arbetssätt. Föreläsningen utgår från Skolverkets stödmaterial om val och användning av lärverktyg.
Medverkande från SPSM: Frida Karlsson, rådgivare
Klockan 13.00–13.45 samt klockan 14.15–15.00.
Samma program genomförs två gånger.
Projektledare från läromedelsavdelningen på SPSM visar läromedel och lärverktyg som har enkla texter, tydlig layout och förklarande bilder. Under presentationen berättar vi om några av våra läromedel och lärverktyg inom områdena teknik, engelska, svenska och kommunikation. Vi visar också den nya webbtjänsten Bildspråk där du enkelt kan skapa exempelvis arbetsmaterial, scheman och kommunikationskartor. Under workshopen kommer det även att finnas tid för dig att prova och titta närmare på materialen.
Målgrupp: förskola, grundskola, anpassad grundskola, anpassad gymnasieskola, särskild utbildning för vuxna
Medverkande: Hanna Hållams, Jenny Pokosta och Ann-Sofie Forsman som är projektledare från läromedelsavdelningen på SPSM
Klockan 13.00–15.00
Lokal: A2
Varmt välkomna in och utforska hur AI kan främja lärande och effektivitet i skolan. Jonas Aronsson arbetar på SPSM med utveckling av digitala läromedel för döva och hörselskadade elever. Han visar en egenutvecklad prototyp som demonstrerar hur AI kan användas för att läsa av teckenspråkstecken som en del av framtida digital läromedelsutveckling. Namnen på alla medverkande finns på SETT-dagarnas webbplats.
Klockan 11.15–12:00
Lokal: M8
Läsförmåga är en förutsättning för delaktighet, kritiskt tänkande och demokrati. Samtidigt visar en ny forskningsöversikt att assisterande teknik är avgörande för många elever med dyslexi för att överhuvudtaget kunna delta på lika villkor. Vad innebär det egentligen att “kunna läsa” i en tid av AI, talsyntes och digitala verktyg? Fokus ligger på verkliga dilemman i klassrummet, på skolans ansvar för likvärdighet och på hur undervisningen kan stärka, snarare än urholka, demokratisk motståndskraft.
Panelsamtalet arrangeras av Prinsparets Stiftelse tillsammans med Specialpedagogiska skolmyndigheten och leds av Helene Öberg, Generalsekreterare för Prinsparets Stiftelse.
Medverkande:
Åsa Wikforss, professor i teoretisk filosofi, Stockholms universitet
Gunilla Almgren Bäck, fil.dr. i pedagogisk psykologi och rådgivare, Specialpedagogiska skolmyndigheten.
Gustav Fridolin, folkhögskollärare på Stadsmissionens folkhögskola och doktorand i specialpedagogik.
Helene Öberg, generalsekreterare, Prinsparets Stiftelse
Klockan 14:15–15:00
Lokal: M4
Välkommen till en inspirerande föreläsning och workshop om hur förskolan kan skapa goda förutsättningar för att göra högläsningen mer tillgänglig för alla barn. Presentationen kopplas till SPSM:s stödmaterial för tillgänglig utbildning och verktyget fyrfältaren – som kan vara ett stöd i förskolans systematiska arbete med högläsning.
Under detta tillfälle får du ta del av:
Medverkande: Marie Nilsson och Hanan Qadan Rababah, rådgivare på SPSM
Publicerat 2026-03-04