Hur kan förskolan stödja kommunikationen med teckenspråk?
Att bygga upp ett visuellt språk som teckenspråk kräver att det finns kompetens i att förstå och använda sig av teckenspråk. Rektor behöver skapa förutsättningar så att det finns en organisation och kompetens som kan möta det enskilda barnets behov av teckenspråk.
På SPSM:s webbplats finns beskrivet hur stödet kan utformas. Även Skolverket har utvecklat stödmaterial för flerspråkighet i förskolan. Det finns också utbildningsaktörer som erbjuder teckenspråk för personal. Det kan vara bildningsförbund och folkhögskolor. Inventera vad som finns tillgängligt i närheten av er verksamhet. Det finns även självstudiematerial att tillgå på internet som utvecklar personals teckenkomptens.