Är scanningspennor fortfarande ett bra stöd?

Svar:

En scanningpenna ser ut ungefär som en lite större markeringspenna. Den har en inbyggd sensor och ibland en liten skärm. När du drar pennan över en text ”läser” den av orden eller texten och omvandlar dem direkt till digital text. En scanningpenna (även kallad läs- eller textscannerpenna) är ett assisterande lärverktyg som används för att läsa av och digitalisera tryckt text. Scanningspennorna var vanliga assisterande lärverktyg tidigare och kan vara användbara i olika pedagogiska sammanhang. Det som är viktigt i sammanhanget är att undersöka elevens behov av stöd. Det finns många andra sätt att få text uppläst och en scanningpenna är inte alltid det bästa, eftersom den kräver ganska god motorik för att fungera tillfredsställande. 

En scanningpenna kan:

• läsa upp text med talsyntes
• spara eller föra över text till dator eller surfplatta i vissa fall översätta text.

Det behövs fyra delar för ett effektivt användande av lärverktyg. Elever och personal behöver:

1. tillgång till lärverktyg så som scanningpennor kräver ett aktivt val utifrån elevens behov eftersom det finns olika funktioner i olika scanningpennor.
2. undervisning och kompetensutveckling för att lärare och elever ska kunna använda lärverktyget.
3. stöd vid användandet av lärverktyg kontinuerligt och långsiktigt. Scanningpennan ska fungera i alla de sammanhang där eleven behöver den, hur får vi det att fungera rent praktiskt i klassrummen?
4. hjälp när något händer.

Mer information 

• Lärverktyg på undervisningsnivå.