Bättre kunskaper och arbetssätt kring neuropsykiatriska funktionsnedsättningar
Personalen på förskolor, fritidshem och grundskolor behöver veta mer om neuropsykiatriska funktionsnedsättningar, NPF. Nu lanserar SPSM ett omarbetat studiepaket för personal som jobbar med barn och elever med adhd eller autism.
Studiepaketet NPF har funnits i många år och är ett av de mest använda studiepaketen på SPSM:s webbplats. När skolor och skolhuvudmän söker specialpedagogiskt stöd handlar frågorna många gånger om NPF.
Det nya studiepaketet är uppdelat i skolformerna förskola, fritidshem och grundskola. För varje skolform finns det förslag på studieplaner som bland annat berör kunskap om NPF, förhållningssätt, och bemötande samt pedagogiska strategier.
– Det finns en hel del forskning som visar att ökade kunskaper om NPF i arbetslaget ger bra förutsättningar för barns och elevers lärande och utveckling, konstaterar Danijel Lukic som är talesperson för NPF på SPSM och en av de rådgivare som tagit fram det nya studiepaketet.
– Om barn och elever med NPF ska få en bättre chans att klara skolan behöver insatserna dessutom sättas in tidigt, betonar han.
Kunskap, goda relationer och förståelse
Studiepaketet NPF innehåller information om hur funktionsnedsättningen kan påverka barn och elever.
– Det praktiknära innehållet i studiepaketet kan ge förutsättningar för lärande och utveckling och större förståelse för barn och elever som är i behov av stöd. Det är centralt att förstå hur stress kan påverka, vilken betydelse relationen har och hur viktigt det är att barn och elever känner sig delaktiga.
– Studiepaketets innehåll kan öka möjligheten att forma en tillgänglig lärmiljö för alla i förskolan, fritidshem och skolan, avslutar Danijel Lukic.
Länk till det digitala studiepaketet
Kommande webbinarium
Studiepaketet NPF kommer att presenteras vid ett webbinarium 28/3 kl. 15.00 – 15.45. Se mer information:
För intervjuer kring studiepaketet kontakta SPSM:s presstjänst: tel 010-473 50 51, e-post press@spsm.se.