Våra skolor

Sök till specialskola och förskoleklass

Här kan du läsa hur ansökan till specialskola och förskoleklass vid skolenhet med specialskola går till steg för steg. Du får även veta vem specialskolan är till för, vilka handlingar som krävs och vem som fattar beslut. 

1. Vem är specialskolan till för? 

Specialskolan är till för barn som på grund av sin funktionsnedsättning inte kan gå i grundskola eller anpassad grundskola. Barnet kan ha behov av specialistkompetens och speciella hjälpmedel som en grundskola eller anpassad grundskola i hemkommunen inte har möjlighet att tillhandhålla. I våra specialskolor och förskoleklasser vid specialskolor tar vi emot barn: 

  • med dövblindhet eller synnedsättning och ytterligare funktionsnedsättning
  • som är döva eller har en hörselnedsättning
  • med grav språkstörning

Läs mer om specialskolans målgrupper.

Du ansöker till specialskolan utifrån ditt barns funktionsnedsättning och inte till en specifik specialskola. Särskilda bestämmelser om specialskolan finns i skollagen 7 kap. 6 §.

2. Så ansöker du till specialskolan

När du ansöker till specialskolan fyller du i ansökningsblanketten och bifogar de handlingar som ska bifogas för din ansökan.

Barnet är dövblind

Dessa handlingar ska bifogas för att ansökan ska anses som komplett: 

  • Läkarintyg som ska redovisa om nedsättningarna på syn och hörsel är så omfattande att de inte kan kompensera för varandra. Syn-och hörselutredning ska bifogas intyget. Intyget bör inte vara äldre än 24 månader.

  • Medicinsk bedömning som ska göras av läkare och redovisa om det finns andra medicinska orsaker som också kan påverka barnets förmåga till inlärning. Den blankett som ska användas finns under rubriken Blanketter längre ner på sidan. Om läkare bedömer att det inte finns behov av utredning ska detta styrkas med ett intyg från läkare. Bedömningen bör inte vara äldre än 24 månader.

  • Psykologisk bedömning som ska göras av psykolog och redovisa barnets kognitiva nivå. Om psykolog bedömer att det inte finns behov av utredning eller bedömning ska detta styrkas med ett intyg från psykolog. Bedömningen bör inte vara äldre än 24 månader.

  • Pedagogisk bedömning som ska göras av personal med specialpedagogisk kompetens på barnets nuvarande skola eller förskola. Den blankett som ska användas finns under rubriken Blanketter längre ner på sidan. Bedömningen ska inte vara äldre än 6 månader.

  • Social bedömning som ska göras av kurator och redovisa om det finns sociala orsaker i eller utanför skolan som påverkar barnets förmåga till inlärning. Den blankett som ska användas finns under rubriken Blanketter längre ner på sidan. Om kurator bedömer att det inte finns behov av utredning ska detta styrkas med ett intyg från kurator. Bedömningen bör inte vara äldre än 24 månader.

  • Annan funktionsnedsättning, om någon ytterligare funktionsnedsättning finns, exempelvis autism, ADHD, intellektuell funktionsnedsättning ska underlag som gäller funktionsnedsättningen bifogas, exempelvis en neuropsykiatrisk utredning där diagnos framgår. Utredningen bör inte vara äldre än 24 månader.

Barnet har en synnedsättning och ytterligare funktionsnedsättning

Dessa handlingar ska bifogas för att ansökan ska anses som komplett: 

  • Synutredning som ska göras av ögonläkare. Utredningen bör inte vara äldre än 24 månader.

  • Intyg som redovisar barnets behov av en synanpassad utbildning. Intyget kan skrivas av en synpedagog, ögonläkare, läkare eller specialpedagog. (Behöver inte bifogas om barnets behov av synanpassad utbildning finns med i synutredningen). Intyget bör inte vara äldre än 24 månader.

  • Ytterligare funktionsnedsättning, bifoga underlag som styrker funktionsnedsättningen. Underlaget bör inte vara äldre än 24 månader.

  • Medicinsk bedömning som ska göras av läkare och redovisa om det finns andra medicinska orsaker som också kan påverka barnets förmåga till inlärning. Den blankett som ska användas finns under rubriken Blanketter längre ner på sidan. Om läkare bedömer att det inte finns behov av utredning ska detta styrkas med ett intyg från läkare. Bedömningen bör inte vara äldre än 24 månader. 

  • Psykologisk bedömning som ska göras av psykolog och redovisa barnets kognitiva nivå. Om psykolog bedömer att det inte finns behov av utredning eller bedömning ska detta styrkas med ett intyg från psykolog. Bedömningen bör inte vara äldre än 24 månader.

  • Pedagogisk bedömning som ska göras av personal med specialpedagogisk kompetens på barnets nuvarande skola eller förskola. Den blankett som ska användas finns under rubriken Blanketter längre ner på sidan. Bedömningen ska inte vara äldre än 6 månader.

  • Social bedömning som ska göras av kurator och redovisa om det finns sociala orsaker i eller utanför skolan som påverkar barnets förmåga till inlärning. Den blankett som ska användas finns under rubriken Blanketter längre ner på sidan. Om kurator bedömer att det inte finns behov av utredning ska detta styrkas med ett intyg från kurator.
    Bedömningen bör inte vara äldre än 24 månader. 

Barnet är dövt eller har hörselnedsättning

Dessa handlingar ska bifogas för att ansökan ska anses som komplett: 

  • Läkarintyg som beskriver barnets hörselnedsättning. Ange om barnet har hörselhjälpmedel (inklusive eventuellt CI), hur länge dessa har använts samt vilket stöd tekniken ger barnets kommunikativa förmåga (exempelvis barnets förmåga att uppfatta, tolka och sortera ljud). Bifoga aktuellt audiogram. Om barnet har CI på ett eller båda öronen ska även funktionskontroll/frifältsmätning bifogas för att visa CI-systemets effekt. Läkarintyget och audiogrammet bör inte vara äldre än 24 månader. 
  • Medicinsk bedömning som ska göras av läkare och redovisa om det finns andra medicinska orsaker som också kan påverka barnets förmåga till inlärning. Den blankett som ska användas finns under rubriken Blanketter längre ner på sidan. Om läkare bedömer att det inte finns behov av utredning ska detta styrkas med ett intyg från läkare. Bedömningen bör inte vara äldre än 24 månader.

  • Psykologisk bedömning som ska göras av psykolog och redovisa barnets kognitiva nivå. Om psykolog bedömer att det inte finns behov av utredning eller bedömning ska detta styrkas med ett intyg från psykolog. Bedömningen bör inte vara äldre än 24 månader.

  • Pedagogisk bedömning som ska göras av personal med specialpedagogisk kompetens på barnets nuvarande skola eller förskola. Den blankett som ska användas finns under rubriken Blanketter längre ner på sidan. Bedömningen ska inte vara äldre än 6 månader.

  • Social bedömning som ska göras av kurator och redovisa om det finns sociala orsaker i eller utanför skolan som påverkar barnets förmåga till inlärning. Den blankett som ska användas finns under rubriken Blanketter längre ner på sidan. Om kurator bedömer att det inte finns behov av utredning ska detta styrkas med ett intyg från kurator.
    Bedömningen bör inte vara äldre än 24 månader.

  • Annan funktionsnedsättning, om någon ytterligare funktionsnedsättning finns, exempelvis autism, ADHD, intellektuell funktionsnedsättning ska underlag som gäller funktionsnedsättningen bifogas, exempelvis en neuropsykiatrisk utredning där diagnos framgår. Utredningen bör inte vara äldre än 24 månader.

Barnet har grav språkstörning

Dessa handlingar ska bifogas för att ansökan ska anses som komplett: 

  • Tal-och språkutredning som ska göras av logoped och innehålla testning med den senaste versionen av CELF eller The New Reynell Developmental Language Scales eller motsvarande. Resultaten ska redovisas med percentiler, stanine och skalpoäng. Utredningen bör inte vara äldre än 24 månader.

  • Medicinsk bedömning som ska göras av läkare och redovisa om det finns andra medicinska orsaker som också kan påverka barnets förmåga till inlärning. Den blankett som ska användas finns under rubriken Blanketter längre ner på sidan. Om läkare bedömer att det inte finns behov av utredning ska detta styrkas med ett intyg från läkare.
    Bedömningen bör inte vara äldre än 24 månader.

  • Psykologisk utredning som ska göras av psykolog och innehålla testning med den senaste versionen av WPPSI alternativt WISC. Resultaten ska redovisas både kvalitativt och kvantitativt med indexpoäng. Utredningen ska redovisa barnets kognitiva nivå inklusive verbala och icke-verbala förmågor samt bedömning av den adaptiva förmågan. Utredningen bör inte vara äldre än 24 månader.

  • Pedagogisk bedömning som ska göras av personal med specialpedagogisk kompetens på barnets nuvarande skola eller förskola. Den blankett som ska användas finns under rubriken Blanketter längre ner på sidan. Bedömningen ska inte vara äldre än 6 månader.

  • Social bedömning som ska göras av kurator och redovisa om det finns sociala orsaker i eller utanför skolan som påverkar barnets förmåga till inlärning. Den blankett som ska användas finns under rubriken Blanketter längre ner på sidan. Om kurator bedömer att det inte finns behov av utredning ska detta styrkas med ett intyg från kurator.
    Bedömningen bör inte vara äldre än 24 månader.

  • Annan funktionsnedsättning, om någon ytterligare funktionsnedsättning finns, exempelvis autism, ADHD, intellektuell funktionsnedsättning ska underlag som gäller funktionsnedsättningen bifogas, exempelvis en neuropsykiatrisk utredning där diagnos framgår. Utredningen bör inte vara äldre än 24 månader.

Blanketter

Om du är folkbokförd i Sverige behöver du inte skicka in något personbevis.

Om du inte är folkbokförd i Sverige ska du skicka in något av följande:

  • en kopia på LMA-kort för asylsökande från Migrationsverket.
  • beslut om uppehållstillstånd från Migrationsverket 
  • registerutdrag från Skatteverket om flytt till Sverige.

När kan du ansöka?

Du kan ansöka när som helst under året. Nämnden sammanträder vid minst fem tillfällen under ett år och vanligtvis får man ett beslut inom fyra månader. Om barnet tas emot i specialskolan görs en skolplacering och därefter får man besked om skolstart. 

Från det att en ansökan har skickats in tills dess att barnet börjar i specialskolan tar det vanligtvis åtta månader . 

Information om skolstart

I de regionala specialskolorna samt Åsbackaskolan och Ekeskolan kan barn ofta börja under pågående läsår. Det gäller även Hällsboskolan i Umeå. Hällsboskolorna i Stockholm har platsbrist i vissa årskurser, vilket kan innebära längre väntetid för skolstart. Läs om Hällsboskolorna i Stockholms utökade lokaler:

Ansök på nytt inför årskurs 1

Om ditt barn redan går i förskoleklass vid en specialskola ska du söka på nytt inför årskurs 1, eftersom förskoleklass och specialskola är olika skolformer.

Skicka in ansökan

Skicka in din ansökan till Specialpedagogiska skolmyndigheten:

Specialpedagogiska skolmyndigheten
Box 1100
871 29 Härnösand 

3. Vi bedömer din ansökan

När vi har tagit emot din ansökan skickar vi en bekräftelse till dig. Ansökan kommer sedan att bedömas av Nämnden för mottagande i specialskolan och för Rh-anpassad utbildning.

Om det saknas handlingar i din ansökan

Om vi bedömer att det saknas handlingar kommer vi att begära in kompletterande handlingar. Det kan innebära att det tar längre tid att få svar på din ansökan.

En komplett ansökan tar vanligtvis fyra månader att hantera. Det betyder att du i normalfallet får besked inom fyra månader från att din ansökan kommit in till SPSM.

Om du inte längre vill ansöka till specialskolan kan du ta tillbaka din ansökan. Då avslutas ditt ansökningsärende.

För att ta tillbaka din ansökan kontaktar du oss via e-post på spsm@spsm.se eller via telefon på 010 473 50 00.

4. Besked om beslut

Ett skriftligt besked om beslut skickas till dig.

Om barnet tas emot i specialskolan får du information om vid vilken skola barnet har placerats och datum för skolstart. Vi skickar även information till din hemkommun om att ditt barn har tagits emot i specialskolan. Hemkommunen får även information av oss om skolplacering och datum för skolstart.

Om barnet inte tas emot i specialskolan går barnet kvar i grundskolan eller anpassade grundskolan i hemkommunen. Barnets skola har möjlighet att ansöka om specialpedagogiskt stöd. 

Om barnet inte tagits emot i specialskolan har du möjlighet att överklaga till Skolväsendets överklagandenämnd.

Överklaga ett beslut om avslag till specialskolan

Du har möjlighet att överklaga ett beslut om avslag till specialskolan årskurs 1–10.

Du kan inte överklaga beslut om avslag till förskoleklass. Skolväsendets överklagandenämnd har uttalat att de inte prövar överklaganden av beslut om avslag till förskoleklass.

När du fått beslut om avslag på din ansökan får du skriftlig information om hur du överklagar.

På Skolväsendets överklagandenämnds webbplats kan du läsa mer om vad ett överklagande ska innehålla.

Om du vill överklaga skickar du ditt överklagande till Specialpedagogiska skolmyndigheten, SPSM. Vi prövar ärendet innan det överlämnas till Skolväsendets överklagandenämnd.

Ett överklagande ska ha kommit in till SPSM senast tre veckor efter att du delgivits beslutet. 

Om ett överklagande inte kommer in till oss i rätt tid så får du ett meddelande om att överklagandet avvisas.

Information om datum för när överklagandet ska ha kommit in till SPSM finns i ett kontrollmeddelande som skickas till dig i samband med beskedet om beslut.

SPSM ska först pröva om överklagandet har kommit in i tid. Om överklagandet har kommit in i rätt tid överlämnas ärendet till Skolväsendets överklagandenämnd.

Skolväsendets överklagandenämnd prövar om nämndens beslut om avslag ska ändras eller inte ändras. De kan även besluta om att upphäva nämndens beslut och återförvisa ärendet till nämnden för ny prövning.

När Skolväsendets överklagandenämnd fattat sitt beslut skickar de ett brev med beslutet till både dig och SPSM. Om Skolväsendets överklagandenämnd beslutat att ändra nämndens beslut om avslag kommer du få ett brev från specialskolan med mer information om skolplacering och datum för skolstart. Information om skolplacering och datum för skolstart skickas även till hemkommunen.

Har du frågor om ansökan?

Telefon: 010-473 50 00
E-post: spsm@spsm.se

Publicerat 2026-06-18