SPSM har undersökt möjligheterna till utveckling och lärande för elever med synnedsättning. Det här handlar rapporten om Rapporten handlar om de förutsättningar för delaktighet, utveckling och
24 april 2024 · Nyheter
Vad är viktigt för att få unga med autism att delta i fysiska aktiviteter? Det är frågor Susann Anrell undersöker i sin avhandling. Svaren är förutsägbarhet, möjlighet att anpassa till det man klarar
10 april 2024 · Nyheter
När vi bemöter och bedömer elever behöver vi tänka ett extra varv kring vilken betydelse elevernas genus och kön kan ha, när vi försöker förstå problem och resonerar kring olika åtgärder. Vi behöver
31 januari 2024 · Nyheter
I denna studie visar forskarna på hur pedagogisk kunskap behöver förenas med kunskap om barns muntliga och skriftliga utveckling för att främja lärande och delaktighet för alla elever i den tidiga
18 januari 2024 · Nyheter
I studien "Aktiva medborgare? Förberedelser för inträdet i vuxenlivet – stöd i beslutsfattande i gymnasiesärskolan för elever med intellektuell funktionsnedsättning" har forskarna undersökt hur
12 januari 2024 · Nyheter
Elever kan placeras i särskild undervisningsgrupp av vitt skilda skäl. Men elever med olika behov fungerar inte alltid så bra tillsammans. I en ny avhandling studerar Vicktoria Westerberg vid Umeå
04 januari 2024 · Nyheter
Karin Nilsson är logoped i botten och arbetade med dyslexiutredningar när hon började intressera sig för läsforskning. – Jag hittade en tjänst som var precis ”spot on” mitt intresseområde och jag
06 november 2023 · Nyheter
Denna intervjustudie fokuserar på elevers egna erfarenheter av särskilt stöd. Genom att de själva får komma till tals nyanseras förståelsen av särskilt stöd, ur elevernas perspektiv. Forskningen ger
29 september 2023 · Nyheter
I den här studien undersöks två lärares arbetssätt kring självreglerat lärande hos elever med intellektuell funktionsnedsättning. Studien visar hur formativ bedömning kan bidra till att öka elevernas
06 juli 2023 · Nyheter
En skolövergång är en relationsskapande process som kräver samarbete mellan överlämnande och mottagande lärare. Samarbetet leder till att det skapas bättre förutsättningar för att eleven ska kunna
06 juli 2023 · Nyheter