Söksida

Forskningsutblick: Föräldrars perspektiv på skolsituationen för barn och unga med autism

I denna studie undersöker Lotta Andersson hur föräldrar till barn med autismspektrumtillstånd uppfattar sitt barns skolfrånvaro i förhållande till måluppfyllelse, utmaningar, krav och hinder i

Vårt fokus är elever med funktions­nedsättning

Specialpedagogiska skolmyndigheten har uppdraget att verka för att barn, elever och vuxenstuderande med funktionsnedsättning får tillgång till en likvärdig utbildning och annan verksamhet av god

Utbildning och struktur är tema för Lika värde-tidningen

En tydlig struktur för dagen och undervisningen är bra för de flesta. Att ha rutiner skapar trygghet och kan minska stress. I det här numret av Specialpedagogiska skolmyndighetens tidning Lika värde

Alla elever ska få tillgång till livslångt lärande på lika villkor

Som barnombud är det viktigt att säkerställa att vi inom den statliga specialskolan har höga förväntningar på våra elever för att de ska uppnå sin fulla potential.  En av mina favoritartiklar i

Forskningsutblick: Elevers syn på användning av digitala verktyg i skolan

Syftet med denna studie har varit att utforska högstadieelevers syn på, och erfarenheter av, att använda digitala verktyg främst, men inte bara, i utbildningen. Eleverna uppskattar att använda

Forsknings­utblick: Relationer är A och O – betydelse­fulla möten mellan special­pedagog och elev

Forskning visar att en positiv, stödjande relation mellan lärare och elev är väsentlig för elevers utveckling och lärande. I en intervjustudie, genomförd av tre forskare vid Högskolan Kristianstad,

Växter omkring oss A som digitalt läromedel

Vilka växter finns i trädgården? Är svampen giftig? Läromedlet Växter omkring oss A presenterar 27 träd, bär, svampar och blommor, och kommer nu i digitalt format. Växterna som presenteras finns alla

Stöd för att göra ämnet idrott och hälsa mer tillgängligt

Lärare i ämnet idrott och hälsa har efterfrågat mer kunskap om hur de kan göra lärmiljön mer tillgänglig. Särskilt för elever som möter svårigheter i det sociala samspelet. Därför har

Forskningsutblick: Möten med kvalitet – att bemöta elever med intellektuell funktionsnedsättning

Forskarintervju: Stärk elevernas självtillit