Hur ska man förhålla sig till talsvårigheter och engelska?Eftersom alla exponeras så mycket för engelska och det är vårt "andraspråk" avråder man oftast från att ta bort det ämnet helt. Vanligtvis är
02 december 2021 · Språkstörning
Hur ska vi tänka kring en nyanländ elev med eventuell intellektuell funktionsnedsättning?Vi rekommenderar att ni gör en kartläggning av elevens kunskaper och förutsättningar. Gärna i samverkan med
10 februari 2025 · Nyanlända och flerspråkiga med funktionsnedsättning
Hur ska vi tänka vid bedömning av elev med dyslexi i svenska?En förutsättning för bedömning är att eleven fått undervisning som så långt det är möjligt motverkar konsekvenserna av
20 februari 2025 · Prov bedömning och betyg
Kan "Phonics" jämföras med någon svensk metod?Phonics är en benämning från den engelskspråkiga världen, som närmast kan översättas med "strukturerad fonem-grafem-koppling". Det är likt det som vi
12 april 2023 · Läs och skrivsvårigheter dyslexi
Kan en elev med grav språkstörning klara ett dyslexitest?Elever med grav språkstörning har ofta läs- och skrivsvårigheter. Det är inte alltid svårigheterna är så stora att de motiverar en
02 december 2021 · Språkstörning
Kan en flerspråkig med dyslexi öva på läsning och de svenska fonemen?Dyslexi handlar om nedsättning i det fonologiska systemet. Det är alltså av stor vikt att öva kopplingen mellan bokstäver och
10 februari 2025 · Nyanlända och flerspråkiga med funktionsnedsättning
Kan man använda Logos för utredning av läs- och skrivsvårigheter (dyslexi) när det gäller flerspråkiga vuxna/vuxna med annat modersmål?LOGOS kan vara en del i en utredning tillsammans med flera olika
17 februari 2025 · Nyanlända och flerspråkiga med funktionsnedsättning
Material sökes för läs- och skrivinlärning till nyanlända elever på högstadiet.Här är några förslag till material för att träna läs- och skrivinlärning: Läromedel Lära förlag har läromedlet Bli en
10 februari 2025 · Nyanlända och flerspråkiga med funktionsnedsättning
Material sökes för vägledning av analfabeter.Utgå från individens referensram Analfabeter kan ha mycket olika kunskapsnivåer och erfarenheter. Det är viktigt att individens kunskaper och
10 februari 2025 · Nyanlända och flerspråkiga med funktionsnedsättning
Vi har en elev i årskurs 6 som har svårt att nå alla betygskriterierna i svenska som andraspråk på grund av läs- och skrivsvårigheter. Eleven har uppläsningsstöd samtidigt som hen följer med i texten
06 mars 2025 · Prov betyg och bedömning