07 tisdag,april 2026
Att möta elever i läs- och skrivsvårigheter, årskurs F–3
Förskollärare, Lärare, Specialpedagog Speciallärare Webbinarium
Webbinarium · Sista anmälningsdag 2026-04-06
Kan en elev få betyg både från grundskolan och specialskolan?Nej, det är inte möjligt att få betyg från både grundskola och specialskola. Allmänna bestämmelser om betyg och betygssättning finns i 3
02 december 2021 · Prov bedömning och betyg
I det här momentet får du kunskap om hur skolan kan utveckla samverkansformer. Den kan ske i samband med elevens användning av alternativ och kompletterande kommunikation, AKK och digitala verktyg.
20 februari 2026 · Innehållssidor
Som elev på Manillaskolan får du tvåspråkig undervisning i en teckenspråkig miljö från förskoleklass till årskurs 10.
03 juli 2025 · Innehållssidor
I det här momentet får du lära dig om digitala verktyg i lärandet, AKK och intellektuell funktionsnedsättning (IF). Mål Tidsåtgång Rättigheter AKK i praktiken Reflektionsfrågor till avsnittet AKK i
20 februari 2026 · Innehållssidor
17 fredag,april 2026
28 tisdag,april 2026
Att möta barn med selektiv mutism i förskolan
Rektor, Förskollärare, Specialpedagog Speciallärare, Barn- och elevhälsopersonal Webbinarium
Webbinarium · Sista anmälningsdag 2026-04-07
Det här materialet ger er en struktur till att utveckla ert elevhälsoarbete under ett läsår. Materialet består av åtta moment som bygger på varandra. Varje moment inleds med en kort beskrivning av
20 februari 2026 · Innehållssidor
Här får du grundläggande information om utveckling och lärande hos barn och elever med blindhet. Vi beskriver översiktligt några av de konsekvenser som blindhet får för hur eleven tillägnar sig
20 februari 2026 · Innehållssidor
Elevers behov av insatser i matematik varierar vanligtvis i både omfattning, form och över tid. Återkommande studier visar dock att det alltid kommer att finnas elever som under sin skoltid behöver
17 februari 2026 · Innehållssidor
17 februari 2026 · Innehållssidor