Läs- och skrivsvårigheter är ett övergripande begrepp där dyslexi endast utgör en orsak till den nedsatta funktionsförmågan. Begreppet omfattar allt som rör begränsningar när det gäller att läsa
06 februari 2024 · Innehållssidor
Det här informationsbladet presenterar Specialpedagogiska skolmyndighetens webbaserade studiepaket om läs- och skrivsvårigheter i förskoleklass och årskurs 1–3. Studiepaketet är framtaget för
Här följer en kort beskrivning av läs- och skrivsvårigheter. En utförligare beskrivning kan du läsa i pdf:en till höger samt på sidorna på spsm.se. Läs- och skrivsvårigheter är en övergripande term
29 juni 2023 · Innehållssidor
Här hittar du länkar för vidare läsning inom området läs- och skrivsvårigheter. Svenska Dyslexiföreningen och Svenska Dyslexistiftelsen består av medlemmar som i första hand arbetar med barn eller
07 december 2023 · Innehållssidor
Elever med läs- och skrivsvårigheter eller dyslexi finns inom samtliga skolformer. Elever med dyslexi ibland också har andra funktionsnedsättningar som försvårar läs- och skrivutvecklingen. Mässor
29 juni 2023 · Innehållssidor
I det här momentet får du läsa om läs- och skrivsvårigheter och vad det kan bero på. Du får också läsa om hur andra funktionsnedsättningar kan påverka läs- och skrivinlärning. Mål Mål med momentet är
11 oktober 2022 · Innehållssidor
På den här sidan finns avhandlingar inom området läs- och skrivsvårigheter samlade. Alatalo, Tarja. (2011). Skicklig läs- och skrivundervisning. Om lärares möjligheter och hinder. (PDF-dokument, 2 kB
31 oktober 2023 · Innehållssidor
Läsning och skrivning är involverat i skolans alla ämnen, och svårigheter inom dessa områden innebär därför konsekvenser i att tillgodogöra sig undervisningen. Här finns information om hur du kan
10 november 2023 · Innehållssidor
För att kunna erbjuda alla studerande goda villkor för lärande krävs kunskap. Skriften beskriver pedagogiska konsekvenser som dyslexi och eller läs- och skrivsvårigheter kan medföra. Skriften
05 september 2023 · Sidor