Det är viktigt att ha med tillgänglighetsaspekten från början och att ha med tillgänglighet i alla avstämningar. Erfarenhetsmässigt har det visat sig att det är kostnadseffektivt att använda den
27 maj 2020 · Innehållssidor
Använda standardiserade metoder och plattformar Fastslagna standarder och defactostandarder måste användas för att få generell god funktionalitet och säker samverkan med tredjepartsprodukter. Gör
27 maj 2020 · Innehållssidor
Det är viktigt att utvärdera tillgänglighetsarbetet under hela produktionsprocessen. Risken är annars att man stämmer av i slutet då det kan vara svårt att gå tillbaka och ändra. En metod är att ta
27 maj 2020 · Innehållssidor
Även om du följt rekommendationer och riktlinjer för tillgänglighet och dessutom haft användare med i processen - hur vet du att ditt läromedel verkligen är tillgängligt? Idag finns det inga
27 maj 2020 · Innehållssidor
Universell design handlar om att samhället vi lever i ska vara inkluderande. En produkt eller en miljö ska utformas för att fungera för så många som möjligt utan särskilda anpassningar. Detta
27 maj 2020 · Innehållssidor
Det konsultativa stödet handlar om att vi från SPSM kan bidra med kunskap och ge råd när det gäller att tänka in myndighetens målgrupper i samband med läromedelsproduktion. Det kan innebära kunskap
27 maj 2020 · Innehållssidor
Har du läromedel som passar för en viss elevgrupp men är osäker på hur du ska nå dem? Här har vi samlat kanaler och tjänster som kan vara till hjälp. Marknadsföring - döva elever och elever med
26 maj 2020 · Innehållssidor
Hitta läromedel är en söktjänst på webben för läromedel som passar i specialpedagogiska sammanhang. Redaktionen som jobbar med Hitta läromedel består av pedagoger, specialpedagoger och rådgivare med
26 maj 2020 · Innehållssidor
I den här delen i stödmaterialet finns avsnitt om hur örat och hörseln fungerar, om vad olika hörselnedsättningar innebär och om hur man mäter hörseln. Här finns också avsnitt om bland annat svenskt
22 april 2020 · Innehållssidor