Del 2 handlar om faktorer som påverkar arbetet med undervisning och stödinsatser. Den tar också upp elevers rätt till en likvärdig utbildning, rätten till stöd i undervisningen och om hur
17 februari 2026 · Innehållssidor
Den här delen handlar om kartläggning och tidiga stödinsatser och vilken kvalité arbetet har enligt Skolinspektionens tematiska kvalitetsgranskning av arbetet med garantin för tidiga stödinsatser i
17 februari 2026 · Innehållssidor
I den här delen kan ni titta på filmer från skolverksamheter där de berättar om hur de organiserat och skapat systematik arbetet med undervisning och stödinsatser. Läs Filmerna visar fyra olika
17 februari 2026 · Innehållssidor
Hur ser bilden av elevernas lärande och måluppfyllelse ut, både i relation till olika ämnen men också utifrån skolans breda uppdrag? Finns det olika bilder? Är det något som överraskar er eller
17 februari 2026 · Innehållssidor
Undervisning och stödinsatser Nedanstående frågor ska ses som exempel som kan användas på olika sätt och i olika sammanhang. Frågorna ska bidra till att synliggöra olika perspektiv. Välj frågor
17 februari 2026 · Innehållssidor
Dyslexi innebär svårigheter med att förstå sig på språkets ljudmässiga uppbyggnad. Det kallas fonologiska svårigheter. En person med dyslexi har, i varierande grad, svårt med bland annat avkodning
17 februari 2026 · Innehållssidor
En språkstörning kan innebära svårigheter med att förstå vad andra säger och att uttrycka sig med hjälp av språket. Språkstörningen kan märkas i elevens ordförråd eller i elevens sätt att samtala,
17 februari 2026 · Innehållssidor
En synnedsättning innebär svårigheter att läsa tryckt text, att orientera sig och förflytta sig med synens hjälp, trots glasögon och god belysning. Nedsättningen inverkar på bland annat
17 februari 2026 · Innehållssidor
Välkommen till Specialpedagogiska skolmyndighetens stödmaterial "Särskilt stöd till nyanlända elever". Här hittar du information om vad skolan kan behöva göra – och tänka på – när en elev är nyanländ
17 februari 2026 · Innehållssidor
För att kunna utreda särskilt stöd till nyanlända elever behöver skolan kompetens om kombinationen av flerspråkighet och funktionsnedsättningar. Påverkar utvecklingen Många elever som kommer till
17 februari 2026 · Innehållssidor