Hur kan vi hjälpa en elev med NPF i stressfyllda situationer?Stress uppstår när det blir en obalans mellan kraven som ställs och förmågorna vi har. För elever med NPF kan en skoldag innebära många
17 oktober 2023 · Neuropsykiatriska funktionsnedsättningar
Hur kan vi hjälpa ett barn som stammar?Det är viktigt att stimulera barnet att prata och samspela med andra barn och vuxna. De vuxna blir förebilder för de andra barnen genom att ge barnet som har
02 december 2021 · Språkstörning
Hur kan vi konkretisera och befästa abstrakta bitar i matematiken när eleven inte kan använda synen?Matematikämnet för en elev med blindhet innebär vissa utmaningar. Det kan handla om frågor kring
28 juni 2022 · Synnedsättning
Hur kan vi stärka det sociala samspelet och delaktigheten för elev med synnedsättning?Hur ni kan arbeta för att stärka elevens sociala samspel och delaktighet i skolan beror på många olika faktorer.
06 mars 2025 · Synnedsättning
Hur kan vi stödja barn med NPF vid måltiderna i förskolan?Måltidssituationerna i förskolan innehåller ofta många intryck, såsom ljud, ljus och doft. Detta påverkar många barn men kan bli särskilt
27 februari 2024 · Neuropsykiatriska funktionsnedsättningar
Hur kan vi stödja elever med NPF i samspel med kamrater?Det sociala samspelet i skolan kan underlättas av att få vara i sammanhang som eleven förstår och känner igen. Att få delta i strukturerade
06 februari 2023 · Neuropsykiatriska funktionsnedsättningar
Hur kan vi stötta en elev med autism i förskoleklass som har svårt att kommunicera?Svårigheter inom social kommunikation och interaktion är ett av huvudsymtomen vid autism. Den språkliga förmågan
04 oktober 2024 · Neuropsykiatriska funktionsnedsättningar
Hur kan vi stötta en elev med dyspraxi?I första hand rekommenderar vi att kontakta logopeden som känner till elevens styrkor och utmaningar och kan ge förslag på övningar utifrån det. Talglädjen och
08 mars 2022 · Språkstörning
Hur kan vi tänka kring nyanlända elever med intellektuell funktionsnedsättning?Vi rekommenderar att ni gör en kartläggning av elevens kunskaper och förutsättningar. Gärna i samverkan med
20 januari 2026 · Nyanlända och flerspråkiga med funktionsnedsättning
Hur kan vi underlätta för elever som hör med ett öra?Det är extra viktigt att skapa en god ljudmiljö och tänka på elevens placering i klassrummet. När eleven hör med ett öra behöver hen sitta så att
18 oktober 2023 · Döv eller nedsatt hörsel