Genom läsning, samtal och praktiska övningar utvecklar eleverna sina kunskaper om politiska partier och demokratiska val. Under den här lektionen arbetar ni med demokrati och politiska val i Sverige,
02 juli 2026 · Innehållssidor
Genom läsning, samtal och en egen omröstning får eleverna lära sig hur demokratiska val fungerar och använda centrala begrepp inom området. Under den här lektionen arbetar ni med demokrati och
02 juli 2026 · Innehållssidor
De underlag som läraren samlat in används när läraren skriver omdöme. Dessa skrivs utifrån betyg- eller bedömningskriterier som finns i kursplanerna. Enligt skollagen ska läraren, eleven och
20 februari 2026 · Innehållssidor
Det glittrar, låter och känns. Skapa upplevelser med flera sinnen med knapprör i olika storlekar. Förberedelser Ta fram knapprör i olika storlekar. Du kan hitta dem i sybehörsaffärer. Ta fram olika
20 mars 2026 · Lektionstips
Det kan finnas flera olika anledningar till varför en person har svårigheter att göra sig förstådd eller uppfatta andras språk. Språkstörning är ofta en orsak, men även andra funktionsnedsättningar
23 oktober 2024 · Innehållssidor
Det kommer alltid finnas elever som trots en tillgänglig och inkluderande matematikundervisning behöver mer lärarledd undervisning, mer djupgående matematiska samtal och mer strukturerad explicit
17 februari 2026 · Innehållssidor
Att samarbeta med vårdnadshavare är ett av skolans uppdrag och detta är särskilt viktigt när eleven kan vara i behov av särskilt stöd. Som nyanländ vårdnadshavare kan det emellertid finnas
17 februari 2026 · Innehållssidor
Dialogduken hjälper dig och dina kollegor i arbetet med att tidigt fånga upp och kontinuerligt följa elevernas kunskapsutveckling i förskoleklassen och lågstadiet. Den kan också bidra till att ni
07 november 2024 · Innehållssidor
Här kan du ta del av dialogduken som webbsida. Dialogduken i pdf-format påminner till utformningen om en spelplan med åtta rutor. Deltagarna går från ruta till ruta i en bestämd ordning. I rutorna
07 november 2024 · Innehållssidor
Stefan Johansson är forskare och teknologie doktor och knuten till fakultet vid KTH. Vad är viktigt att jag som lärare tänker på utifrån kognitiv tillgänglighet när jag väljer en programvara eller
20 februari 2026 · Innehållssidor