16 torsdag,maj 2024
Ett fritidshem för alla - stöd, anpassningar och strategier för att utveckla en tillgänglig lärmiljö
Skolhuvudman, Rektor, Rektor förskola, Förskollärare, Lärare, Lärare i fritidshem , Specialpedagog Speciallärare, Barn- och elevhälsopersonal Webbinarium
Webbinarium · Sista anmälningsdag 2024-05-02
15 onsdag,maj 2024
Ett fritidshem för alla - stöd, anpassningar och strategier för att utveckla en tillgänglig lärmiljö
Skolhuvudman, Rektor, Rektor förskola, Förskollärare, Lärare, Lärare i fritidshem , Specialpedagog Speciallärare, Barn- och elevhälsopersonal Webbinarium
Webbinarium · Sista anmälningsdag 2024-05-01
14 tisdag,maj 2024
Ett fritidshem för alla - stöd, anpassningar och strategier för att utveckla en tillgänglig lärmiljö
Skolhuvudman, Rektor, Rektor förskola, Förskollärare, Lärare, Lärare i fritidshem , Specialpedagog Speciallärare, Barn- och elevhälsopersonal Webbinarium
Webbinarium · Sista anmälningsdag 2024-04-30
Rådgivaren Marie Nilsson höjer kompetensen hos förskolor och skolor som sökt specialpedagogiskt stöd från SPSM. Tillsammans med rektorer, specialpedagoger och arbetslag stärks förskolors och skolor
19 april 2024 · Innehållssidor
SPSM har undersökt möjligheterna till utveckling och lärande för elever med synnedsättning. Det här handlar rapporten om Rapporten handlar om de förutsättningar för delaktighet, utveckling och
24 april 2024 · Nyheter
Över porten till stora entrén på S:t Eskils gymnasium sitter en uggla i sten. Den blickar ner på eleverna. För många elever är steget från högstadiet till gymnasiet tufft. Därför använde skolan
10 april 2024 · Nyheter
Hur får vi skolan att fungera för elever med NPF? Den frågan ledde till ett förändrat arbetssätt och ändringar i den fysiska miljön på Sätra skola. Men framför allt började lärarna prata om eleverna
10 april 2024 · Nyheter
Hur kan vi bemöta och stötta elever med utagerande beteende?Det kan finnas många olika orsaker till att en elev visar ett utagerande beteende. Det kan exempelvis handla om att eleven har hamnat i en
27 februari 2024 · Neuropsykiatriska funktionsnedsättningar
Vad är viktigt att tänka på vid rastverksamhet utifrån elever med autism och adhd?Många elever med autism och adhd får utmaningar i miljöer som innehåller en lägre grad av struktur. Det leder till
27 februari 2024 · Neuropsykiatriska funktionsnedsättningar
Hur kan vi stödja barn med NPF vid måltiderna i förskolan?Måltidssituationerna i förskolan innehåller ofta många intryck, såsom ljud, ljus och doft. Detta påverkar många barn men kan bli särskilt
27 februari 2024 · Neuropsykiatriska funktionsnedsättningar