Bedömningar görs både formativt för att kontinuerligt utvärdera undervisningen och summativt för att till exempel sätta betyg. Här finns tips på vad du kan tänka på vid bedömning och betygssättning.
09 april 2026 · Innehållssidor
I arbetet med dubbla läroplaner behöver du kunskap om vad som gäller för betygssättning i den anpassade grundskolan. Det är även viktigt att veta när och hur betyg ska sättas. Här får du veta mer om
20 februari 2026 · Innehållssidor
Den här sidan sammanfattar bestämmelser som gäller bedömning och betygssättning i den anpassade grundskolan. Du hittar också förslag på hur du kan använda Skolverkets bedömningsstöd. Om individuell
17 februari 2026 · Innehållssidor
Den här sidan sammanfattar bestämmelser om bedömning och betygssättning i den anpassade gymnasieskolan och vuxenutbildningen. Informationen på sidan är sammanställd utifrån skollagen, läroplanerna
17 februari 2026 · Innehållssidor
Matematik är ett av de ämnen i svensk grundskola där lägst andel elever når nationella betygskriterier och får godkända betyg. Att fler elever når betygskriterierna är en viktig uppgift för alla som
23 februari 2026 · Innehållssidor
Här är ett förslag på checklista för dig som arbetar med bedömning och betygssättning utifrån dubbla läroplaner. Bedömer du eleven enligt betygskriterierna i anpassade grundskolans läroplan? Läser
20 februari 2026 · Innehållssidor
De underlag som läraren samlat in används när läraren skriver omdöme. Dessa skrivs utifrån betyg- eller bedömningskriterier som finns i kursplanerna. Enligt skollagen ska läraren, eleven och
20 februari 2026 · Innehållssidor
På den här sidan kan du läsa om stöd i bedömningsarbetet. Det finns inga bedömningsstöd som är framtagna särskilt för den anpassade grundskolans ämnesområden, det finns bara för anpassade
17 februari 2026 · Innehållssidor
Här är ett förslag på hur en planering utifrån dubbla kursplaner kan gå till. Här finns en mall att utgå ifrån: Mall för pedagogisk planering (PDF-dokument, 108 kB) Mall för pedagogisk planering (
05 juni 2026 · Innehållssidor
Barn och elever som får det stöd och den stimulans de behöver för att lyckas i skolan har bättre förutsättningar att må bra. Elevhälsoarbete är skolans gemensamma och systematiska arbete med alla
24 april 2026 · Innehållssidor