Innehållet på den här sidan kan fungera som ett stöd när skolan funderar kring en elevs perception. Det kan handla om att elever exempelvis vill lukta på personer i sin omgivning, fascineras av saker
14 november 2025 · Innehållssidor
Att samarbeta med vårdnadshavare är ett av skolans uppdrag och detta är särskilt viktigt när eleven kan vara i behov av särskilt stöd. Som nyanländ vårdnadshavare kan det emellertid finnas
04 april 2025 · Innehållssidor
Vad är viktigt att tänka på när vi väljer verktyg? Digitala, analoga eller något mitt emellan? Intervju med Kristina Rex - del 2 av 3 Eleven behöver alltid tillgång till både låg- och högteknologiska
17 mars 2023 · Innehållssidor
Hur kan vi arbeta för att stärka identiteten hos elever med hörselnedsättning?Under ungdomsåren när vi söker vår identitet är det inte ovanligt att vi vill fungera som alla andra. Utifrån elevens
18 oktober 2023 · Döv eller nedsatt hörsel
En del av våra elever som bor långt ifrån skolan väljer att bo på vårt elevboende. Hällsboskolan Kungsholmen har ett elevboende, 27:an, som ligger mittemot skolan.
09 september 2025 · Innehållssidor
Projektet heter Sinnesträdgården och genomfördes i en kommunal skola i Härnösand. Projektet riktade sig till barn med neuropsykiatriska funktionsnedsättningar, rörelsehinder, intellektuell
07 november 2024 · Innehållssidor
Specialpedagogiska skolmyndigheten, SPSM, arbetar för att barn, elever och vuxna oavsett funktionsnedsättning ska få förutsättningar att nå målen för sin utbildning. Det gör vi genom
23 januari 2025 · Innehållssidor
Du som vårdnadshavare har en viktig roll i att stödja ditt barns lärande och utveckling. Här har vi samlat webbplatsens information som riktar sig till vårdnadshavare för barn och elever med
17 september 2024 · Innehållssidor
I den här delen av stödmaterialet möter du exempel på kvantitativa studier med effektutvärderingar. Det finns en starkare tradition av kvalitativ forskning inom svensk pedagogik vilket förmodligen
07 november 2024 · Innehållssidor
Här är en litteraturlista till fördjupning inom området läs- och skrivsvårigheter, dyslexi. Börtzell-Szuch, D.V. & Vuorenpää, S. (red.) (2022). Läs- och skrivundervisning utifrån elevers varierade
13 december 2023 · Innehållssidor