1. Start
  2. Söksida

Söksida

Din sökning på matematik dyskalkyli matematiksvårigheter gav 615 träffar på Hela webbplatsen

  • Måluppfyllelse är tema för Lika värde-tidningen

    Ibland behövs nya arbetssätt och vägar framåt för att uppfylla mål. I det här numret av Specialpedagogiska skolmyndighetens tidning Lika värde kan du läsa om skolan som tagit in matematiken i de

    07 maj 2021 · Nyheter

    Tre ungdomar står utomhus

  • Organisera för stöd i matematik

    29 januari 2021 · Innehållssidor

  • Ledning och stimulans, extra anpassningar och särskilt stöd

    Bestämmelsen i skollagen om att ge alla elever ledning och stimulans innebär att skolan har ett kompensatoriskt uppdrag där strävan är att uppväga skillnader i elevers förutsättningar. Det innebär

    17 december 2020 · Innehållssidor

    Tre illustrationer: Den första föreställer tre barn som hoppar rep och räknar högt. Den andra två rader med nio block i vardera. Den tredje pennor och ett papper med räkneuppgifter.

  • Det åtgärdande arbetet

    Det kommer alltid finnas elever som trots en tillgänglig och inkluderande matematikundervisning behöver mer lärarledd undervisning, mer djupgående matematiska samtal och mer strukturerad explicit

    17 december 2020 · Innehållssidor

    Illustration av skriftlig instruktion om hur man kan lösa en uppgift

  • Filmer i Stödmaterial matematiksvårigheter

    01 december 2020 · Innehållssidor

  • Pedagogiska förutsättningar

    Elever behöver känna sig kompetenta och uppleva att de har goda förutsättningar att lära och utvecklas. För att lyckas behöver de stimulans och vägledning. Elever måste också mötas med respekt,

    30 november 2020 · Innehållssidor

    Illustration av ett skrivbord där det ligger hörlurar, penna och skriftliga instruktioner om hur man ska lösa en uppgift

  • Tillgänglighet och inkludering i matematik­undervisningen

    Skolans uppdrag är att skapa en tillgänglig matematikundervisning som inkluderar alla elever i klassrummet och ger den enskilda eleven möjlighet att utvecklas så långt som möjligt enligt

    30 november 2020 · Innehållssidor

    Illustration av en elev och en vuxen som sitter vid ett bord. Ovanför eleven syns siffror och matematiska tecken.

  • Specifika räknesvårigheter

    Det finns olika beskrivningar av vad specifika räknesvårigheter, eller dyskalkyli, är. Svårigheterna finns inom den grundläggande räkneläran, att hantera tal och antalsuppfattning.

    27 november 2020 · Innehållssidor

    Illustration av en elev med tre tankebubblor runt sig. I den första syns en knappsats för portkod, i den andra en person som läser en karta, och i den tredje en person framför en klocka.

  • Kapacitet att bearbeta information

    I undervisningen får eleverna en mängd språklig och visuell information. Kapaciteten att bearbeta information är begränsad och varierar från individ till individ. All bearbetning kräver utrymme, tid

    27 november 2020 · Innehållssidor

    Illustration av del av klassrum med fem unga elever. Två elever jobbar koncentrerat medan de andra tittar bort, tittar rakt fram med blixtar ovanför huvudet, eller pratar med de andra.

  • Lärverktyg som stöd i matematik

    27 november 2020 · Innehållssidor