Söksida

Din sökning på "skuggan och natten " gav 1415 träffar på Hela webbplatsen

Du fick 3439 träffar bland läromedel och publikationer i webbutiken. Gå till webbutiken
Råd om alternativ och kompletterande kommunikation

Alla kommunicerar, men inte alltid genom tal. En del barn och elever behöver alternativ eller kompletterande kommunikation, AKK. Vad är det och hur kan man använda det i förskola och skola? Heléne

06 mars 2026 · Nyheter
Samspel och lärande för elever med dövblindhet

Hur upplever man världen när man har både hörsel- och synnedsättning? Det kan vara svårt att föreställa sig, men det är viktigt att försöka om man ska undervisa elever med dövblindhet. På Slottsjord

24 februari 2026 · Nyheter
Skolhuvudmannens ansvar runt elevens kommunikation och kunskapsutveckling

Att arbeta systematiskt runt en elevs kommunikativa utveckling hela skolan. Det ger nya erfarenheter och kunskaper och gynnar även andra elevers utveckling och lärande. Bilden Skolhuvudmannens

20 februari 2026 · Innehållssidor
Moment 1 – Utveckling och lärande i förskolan

I det här momentet får du grundläggande information om utveckling och lärande hos barn med blindhet. Momentet ger en översiktlig beskrivning av områden som sedan fördjupas i studiepaketets övriga

20 februari 2026 · Innehållssidor
Moment 4 - Lärande och bedömning

I det här momentet får du lära dig mer om bedömningens syfte och olika typer av bedömning. Det handlar om formativ och summativ bedömning, formell och informell bedömning och sambedömning. Du kan

20 februari 2026 · Innehållssidor
Tillgänglighet och inkludering i matematikundervisningen

Skolans uppdrag är att skapa en tillgänglig matematikundervisning som inkluderar alla elever i klassrummet och ger den enskilda eleven möjlighet att utvecklas så långt som möjligt enligt

17 februari 2026 · Innehållssidor
Moment 2 – Flickor och autism i fritidshem

I det här momentet får du bland annat veta mer om hur autism kan visa sig hos flickor, varför flickor ofta diagnostiseras senare än pojkar och om vikten av samarbete mellan hem och skola. Flickor

17 februari 2026 · Innehållssidor
Moment 2 – Flickor och adhd i fritidshem

Här får du läsa om flickor och adhd. Du får bland annat information om hur adhd kan yttra sig hos flickor och varför flickor ofta diagnostiseras senare än pojkar. Du får också läsa om vikten av ett

17 februari 2026 · Innehållssidor
Moment 2 – Förebyggande och åtgärdande i grundskolan

Här får du information om det viktiga samarbetet som behövs mellan olika roller och funktioner i en verksamhet. Materialet tar även upp strategier som man kan använda när en elev uppvisar ett

17 februari 2026 · Innehållssidor
Flerspråkighet och funktionsnedsättningar

För att kunna utreda särskilt stöd till nyanlända elever behöver skolan kompetens om kombinationen av flerspråkighet och funktionsnedsättningar. Påverkar utvecklingen Många elever som kommer till

17 februari 2026 · Innehållssidor