Trots att dyslexi är välkänt varierar stödet från lärare och skolor. Det har Matilda och Oliver fått erfara: vissa anpassningar hjälpte, men ibland uteblev de helt. Nu hoppas de på förändring genom
02 mars 2026 · Nyheter
Att skolfrågor väcker starka känslor är både förståeligt och i grunden sunt. Därför är det viktigt att vi aldrig slutar samtala om skolans uppdrag och vilka metoder som är bäst. Men det är viktigt
27 februari 2026 · Nyheter
SPSM:s förmåga att arbeta strategiskt lyfts fram som en styrka i Statskontorets slutrapport om arbetet för ökad kvalitet och likvärdighet. Rapporten bekräftar att myndighetens insatser och det
25 februari 2026 · Nyheter
Hur upplever man världen när man har både hörsel- och synnedsättning? Det kan vara svårt att föreställa sig, men det är viktigt att försöka om man ska undervisa elever med dövblindhet. På Slottsjord
24 februari 2026 · Nyheter
Nu är det dags för ett nytt seminarium i EASNIE:s webbinarieserie Inclusion Talks – den här gången med fokus på lärarberedskap och inkluderande utbildning. Som en del av EASNIE:s (European Agency for
19 februari 2026 · Nyheter
SPSM erbjuder fjärrundervisning i svenskt teckenspråk för barn och unga över hela landet. I dag deltar cirka 100 elever, från Luleå i norr till Ystad i söder. SPSM har specialskolor för barn och
19 februari 2026 · Nyheter
Språk och kommunikation är avgörande. Det handlar inte bara om elevers lärande, utan också om deras delaktighet och trygghet. På Fornbackaskolan blev det en naturlig ingång till ett utvecklingsarbete
17 februari 2026 · Nyheter
Om allt går som planerat så kommer Hällsboskolan Umeå att flytta in i nya, samlade och mer ändamålsenliga lokaler i januari 2027. –Det är väldigt glädjande att det nu är formellt klart att vi ska
16 februari 2026 · Nyheter
Materialet Att höja skolans elevhälsokompetens, har varit en del av Töreboda kommuns arbete med elevhälsa med stöd från SPSM. En konsekvent systematik och arbetssätt för att nå samsyn, har lett till
19 januari 2026 · Nyheter
Mobbning handlar inte enbart om enskilda elevers beteenden, utan även om skolan som institution. Det visar en studie av Paul Horton, Camilla Forsberg och Robert Thornberg, forskare vid Linköpings
14 januari 2026 · Nyheter
