I detta moment arbetar ni med att skapa förutsättningar för samverkan i elevhälsoarbetet. Målet är att ni har en samsyn kring begrepp, roller och uppdrag. För er som följer rekommenderat kalendarium
20 februari 2026 · Innehållssidor
Syftet med momentet är att visa på betydelsen av att på ett systematiskt och kontinuerligt sätt följa upp, utvärdera och utveckla undervisningen och stödinsatserna så eleverna får möjlighet att
17 februari 2026 · Innehållssidor
I det här momentet får du lära dig mer om bedömningens syfte och olika typer av bedömning. Det handlar om formativ och summativ bedömning, formell och informell bedömning och sambedömning. Du kan
20 februari 2026 · Innehållssidor
Det här momentet ger grundläggande information om taktila bilder, hur man skapar och läser taktila bilder. Olika typer av taktila bilder Läsa och tolka taktila bilder Verktyg för att framställa egna
20 februari 2026 · Innehållssidor
Det här momentet ger grundläggande information om taktila bilder, hur man skapar och läser taktila bilder. Olika typer av taktila bilder Läsa och tolka taktila bilder Verktyg för att framställa egna
20 februari 2026 · Innehållssidor
Det här momentet ger grundläggande information om hur du kan skapa en fysiskt tillgänglig lärmiljö för barn med blindhet, både inomhus och utomhus. Ljudmiljö Organisera rummet Tillgänglig utemiljö
20 februari 2026 · Innehållssidor
I det här momentet får du kunskap om vad medelsvår till mycket svår intellektuell funktionsnedsättning kan innebära för en elevs lärande och utveckling. Momentet ger också en bild av vad en
17 februari 2026 · Innehållssidor
Detta moment handlar om att skapa en tillgänglig lärmiljö som främjar läs- och skrivutvecklingen. Momentet tar bland annat upp hur du kan introducera och använda digitala verktyg i undervisningen,
20 februari 2026 · Innehållssidor
I momentet får du fördjupa dig i hur undervisningen kan planeras utifrån dubbla läroplaner. Genom att hitta gemensamma beröringspunkter i kursplanerna kan du utforma en undervisning som fungerar för
20 februari 2026 · Innehållssidor
I detta moment arbetar ni konkret med att bredda analysen och fördjupa förståelsen för barn och elever. Ni arbetar med att hitta fler frågor på individ-, grupp- och enhetsnivå med ett salutogent
15 september 2026 · Innehållssidor