Här kan du ta del av dialogduken som webbsida. Dialogduken i pdf-format påminner till utformningen om en spelplan med åtta rutor. Deltagarna går från ruta till ruta i en bestämd ordning. I rutorna
07 november 2024 · Innehållssidor
Projektet heter Tillgängliga lärmiljöer och har genomförts av Fritidshem, Förskola, Förskoleklass, Grundskola 1–9, Anpassad grundskola 1–9, Gymnasieskola och Anpassad gymnasieskola i Växjö kommun. 6
28 juni 2023 · Innehållssidor
Projektet heter Saknade - Främja skolnärvaro genom tidiga insatser och tillgängliga lärmiljöer för alla och har genomförts av Fritidshem, Förskoleklass och i Vellinge kommun. 6 STA- 2019/1107
14 oktober 2022 · Innehållssidor
Att främja delaktighet och lärande för barn och elever med synnedsättning heter den nya systematiska översikten som Specialpedagogiska skolmyndigheten släpper den 24 maj. Översikten är en
20 september 2022 · Nyheter
Jennifer Wahlbeck, 20, har precis gått ut Ekeskolan, en nationell specialskola för elever med synnedsättning och ytterligare funktionsnedsättning i Örebro. Vi har träffat hennes vårdnadshavare Lars
12 juni 2023 · Innehållssidor
Efter fem år i den kommunala grundskolan gick det inte längre. Niclas och hans fru såg att deras son Jocke inte var delaktig och knappt lärde sig något. Han hade inte heller lärt sig läsa. Då fick de
18 mars 2021 · Innehållssidor
Specialpedagogiska skolmyndigheten har i samarbete med forskare tagit fram tre skrifter som beskriver olika forskningsperspektiv inom adhd. En av dessa skrifter är Noam Ringers "Adhd med egna ord –
19 november 2024 · Innehållssidor
För elever med adhd är goda relationer till lärare och kamrater avgörande för att kunna ta stegen vidare till att uppnå kunskapskrav och måluppfyllelse i skolan. Det är en av Daniel Östlunds
19 november 2024 · Innehållssidor
Vad krävs för att en elev med autism ska trivas i skolan? Solanderskolan i Piteå har satsat på relationer och tydlighet – och sett stora förändringar. Genom ökad förståelse och små anpassningar har
09 juni 2025 · Nyheter
The learning environment must be accessible to everyone. In order for all children, young people and adults in need of support to receive equal opportunities in education, knowledge about
13 november 2019 · Innehållssidor