När du utvecklar läromedel i digital form finns det några saker att ta hänsyn till om du vill att ditt läromedel ska passa för många. Här har vi sammanställt rekommendationer för grundläggande
28 oktober 2022 · Innehållssidor
Prata om den judiska högtiden sukkot. Lär er känna igen viktiga saker och symboler. Förberedelser Jobba gärna först med lektionstipset som handlar om att lära sig mer om sukkot (Sukkot – Lär dig mer
04 juni 2024 · Innehållssidor
Lär er mer om samerna, bland annat var de bor, deras historia och hur det kommer sig att flaggan ser ut som den gör. Förberedelser Läs bifogad PDF med information för läraren. Välj vilken
04 juni 2024 · Innehållssidor
Skapa bilder utan att måla med händerna. Att skapa egna bilder är givande och utvecklande för många elever. De flesta teknikerna för bildskapande utgår från att använda händerna. Men det kan vara bra
11 mars 2022 · Innehållssidor
Från ull till boll När du bearbetar ren färdigkardad ull med händerna i såpvatten kan du känna hur ullfibrerna hakar ihop med varandra och ullen blir fastare och fastare. Den här övningen stimulerar
10 februari 2023 · Innehållssidor
Nyp rätt färg. I denna finmotoriska uppgift tränar elever lika färg på lika färg och dessutom färgernas namn. Gör så här Tag fram fem röda, fem gula, fem gröna och fem blåa klädnypor. Gör en bricka
15 mars 2024 · Innehållssidor
Hur många bollar finns i skattkistan? Samla bollar till din skattkista. Hur många hinner du samla innan tiden är ute? Förberedelser Ta fram tennisbollar (många) eller annat material som går att
11 november 2024 · Innehållssidor
Att vara mentor åt en annan student med funktionsnedsättning är ett utvecklande och givande uppdrag. Den här webbplatsen är framtagen för dig som är eller som vill bli mentor. Innehållet ger dig stöd
16 juli 2024 · Innehållssidor
Utmaningen var att öka måluppfyllelsen i matematik. I Kalix kommun har de gjort flera olika satsningar, och med en skräddarsydd utbildning känner de att de nu är på rätt väg. – Vi såg att matematik
12 mars 2025 · Nyheter
Studien handlar om elevers stress i skolan i olika perioder och i olika grupper. Den bygger på uppgifter ur en enkätstudie som har följt elever i årskurs 6 och 9, födda 1992, 1998 och 2004. Syftet
26 februari 2025 · Nyheter