Varför läser elev med god ordavkodning ändå långsamt? Hur kan vi arbeta för att öva upp läsflytet?När eleven knäckt läskoden behöver man automatisera ordavkodningen och få läsflyt. Båda delarna
02 december 2021 · Läs och skrivsvårigheter dyslexi
Vem ansvarar för att barn med språkstörning får det stöd de behöver?Utredning och arbete med språkstörning för små barn görs av logoped. Till en logoped i regionen kommer barnet via remiss från
02 december 2021 · Språkstörning
Vem bör göra en utredning av en elevs behov av särskilt stöd?Det finns inte reglerat i skollagen vilken profession som ska göra en utredning av en elevs behov av särskilt stöd. Det är rektor som ska
22 maj 2023 · Extra anpassning och särskilt stöd
Vem har ansvar för att förskolebarn med hörselnedsättning får möjlighet att utveckla teckenspråk?Från och med den 1 juli 2019 står det i Läroplan för förskolan att "för döva barn, barn med
18 oktober 2023 · Döv eller nedsatt hörsel
Vem har rätt att göra en dyslexiutredning?Vem som har rätt att göra en dyslexiutredning är i Sverige inte reglerad i någon författning. Den person som har tillräcklig kunskap om
02 december 2021 · Läs och skrivsvårigheter dyslexi
Vem ska jag kontakta för att få stöd när det gäller barn med synnedsättning?Beroende på vilka frågor ni har och vilket stöd ni söker så kan ni ta kontakt med huvudmannens centrala elevhälsa,
14 november 2023 · Synnedsättning
Vilken läshastighet förväntas en elev med blindhet ha?Läshastigheten hos elever som läser punktskrift varierar kraftigt och beror på hur länge eleven har läst punktskrift, hur mycket träning eleven
29 juni 2023 · Synnedsättning
Är TaSSeLs en kommunikationsmetod som rekommenderas till personer med dövblindhet?Vi på Resurscenter dövblind rekommenderar inte TaSSeLs. Vi säger heller inte att de som använder det ska låta bli.
22 november 2023 · Dövblind