Del 1 handlar insamling av information för att uppmärksamma och analysera elevers behov. Det kan göras på många olika sätt. Läs Inventering av nuläge Claes Nilholm, professor i pedagogik med
17 februari 2026 · Innehållssidor
Del 1 handlar om hur undervisning och stödinsatser kan utvecklas genom att undersöka hur teorier eller bärande idéer fungerar i praktiken. Läs Lägga teorierna på bordet Claes Nilholm, professor i
17 februari 2026 · Innehållssidor
Del 1 introduceras ett forskningsinspirerat arbetssätt som kan användas i arbetet med att utveckla undervisning och stödinsatser. Delen handlar också om skolans uppdrag och mål. Läs Vetenskapligt
17 februari 2026 · Innehållssidor
Den här delen handlar om vikten av att våga pröva och ompröva sina teorier och bärande idéer i syfte att utveckla undervisningen och stödinsatserna. Läs Pröva och ompröva för att utveckla
17 februari 2026 · Innehållssidor
Med kunskap om NPF ökar möjligheterna att forma en tillgänglig undervisning. Här får du övergripande information om vad NPF är och de pedagogiska konsekvenser NPF kan medföra. Målgrupp Materialet
17 februari 2026 · Innehållssidor
Med kunskap om NPF ökar arbetslagets möjlighet att forma en tillgänglig lärmiljö i förskolan. Här får du övergripande information om vad NPF är och de pedagogiska konsekvenser NPF kan medföra.
17 februari 2026 · Innehållssidor
Med innehållet i det här materialet vill vi ge dig förutsättningar för att kunna möta elever med adhd och elever i behov av liknande stöd. Här får du övergripande information om vad adhd är och vilka
17 februari 2026 · Innehållssidor
Med innehållet i det här materialet vill vi ge dig förutsättningar för att kunna möta barn med adhd och barn i behov av liknande stöd. Här får du övergripande information om vad adhd är och vilka
17 februari 2026 · Innehållssidor
Med innehållet i det här materialet vill vi ge dig förutsättningar för att kunna möta elever med adhd och elever i behov av liknande stöd. Här får du övergripande information om vad adhd är och vilka
17 februari 2026 · Innehållssidor
Del 2 handlar om att förstå elevers olikheter och uppmärksamma behov med särskilt fokus på elevers delaktighet och inflytande. Läs Elevers upplevelser Garantin om tidiga stödinsatser vilar på den
17 februari 2026 · Innehållssidor
