Delaktighet handlar om att vara en del i en aktivitet, ett sammanhang eller en relation. I förskolan och skolan kan delaktighet handla om vara del i ett gemensamt lärande i en undervisningssituation
19 november 2024 · Innehållssidor
Här kan du läsa om samverkan och vilket ansvar kommun, region och stat har när det gäller elever med intellektuella funktionsnedsättningar. Samverkan Samordning Elevens delaktighet Skola och
20 februari 2026 · Innehållssidor
I arbetet med tillgängliga lärmiljöer är barns och elevers perspektiv viktigt. Deras behov behöver tas tillvara genom att förskolan och skolan identifierar och undanröjer hinder för lärandet.
20 februari 2026 · Innehållssidor
Den här checklistan sammanfattar framgångsfaktorer i undervisningen när det gäller elever med intellektuell funktionsnedsättning. Innehållet bygger på Utbildningssituationen för elever med lindrig
20 februari 2026 · Innehållssidor
Stefan Johansson är forskare och teknologie doktor och knuten till fakultet vid KTH. Vad är viktigt att jag som lärare tänker på utifrån kognitiv tillgänglighet när jag väljer en programvara eller
20 februari 2026 · Innehållssidor
För att skydda barns och elevers rättigheter finns det lagar som vuxna måste följa. Det står både i skollagen, barnkonventionen och konventionen om rättigheter för personer med funktionsnedsättning.
13 oktober 2023 · Innehållssidor
Projektet heter Kommunikationsverktygets betydelse för delaktighet och genomfördes på Norrbackaskolan i Sundsvall. Projektet riktade sig till elever med många olika typer av funktionsnedsättningar.
14 november 2024 · Innehållssidor
Delaktighetsmodellen är ett sätt att stödja elevers rätt till delaktighet i skolan. Att uppleva och känna delaktighet är en förutsättning för lärande och utveckling. Men vad menar vi med delaktighet?
19 november 2024 · Innehållssidor
Projektet heter Strategier och delaktighet för elever med neuropsykiatriska funktionsnedsättningar och genomfördes på Virginska gymnasiet i Örebro. Projektet riktade sig till elever med
11 november 2024 · Innehållssidor
Den här systematiska översikten är en sammanställning av nationell och internationell forskning om hur lärmiljön kan utformas för barn och elever i förskola och skola. Översikten är unik i sitt slag
04 juli 2023 · Innehållssidor