Ungefär tio procent av alla elever i skolan har någon form av neuropsykiatrisk funktionsnedsättning. Det inkluderar tillstånd som adhd, autism och språkstörning, dyslexi, dyskalkyli, motoriska
16 januari 2024 · Innehållssidor
NPF är ett brett begrepp och kan innefatta allt från större koncentrationssvårigheter och Adhd till Aspergers syndrom och autism. En elev med koncentrationssvårigheter eller Adhd och liknande har
27 maj 2020 · Innehållssidor
Här får du grunderna i NPF. Du får bland annat läsa om vikten av tidig upptäckt, tidiga insatser och hur olika funktionsnedsättningar inom NPF kan samvariera med varandra. Inledning Tidig upptäckt,
05 mars 2024 · Innehållssidor
Projektet heter Strategier och delaktighet för elever med neuropsykiatriska funktionsnedsättningar och genomfördes på Virginska gymnasiet i Örebro. Projektet riktade sig till elever med
04 oktober 2023 · Innehållssidor
Här hittar du de regeringsuppdrag som redovisats i en särskild rapport från och med 2023. Uppdragen har getts till Specialpedagogiska skolmyndigheten eller till myndigheten i samarbete med annan
27 mars 2024 · Innehållssidor
Verksamhetsområde Specialpedagogiskt stöd ansvarar för läromedel, resurscenter och specialpedagogiska insatser samt statsbidrag. Vårt specialpedagogiska stöd kompletterar det stöd som skolhuvudmän
24 april 2024 · Innehållssidor
Att skapa en lugn och trygg måltidsmiljö är bra för alla barn och elever, men det är särskilt viktigt för personer med neuropsykiatriska funktionsnedsättningar (NPF). På denna sida hittar du konkreta
16 april 2024 · Innehållssidor
Projektet heter Lekgrupper och genomfördes på förskolor i Borlänge kommun. Projektet riktade sig till barn med neuropsykiatriska funktionsnedsättningar. Målet med projektet var att med leken som
04 oktober 2023 · Innehållssidor
Välkommen till tjänsten Fråga en rådgivare. Här kan du ta del av vanliga frågor och svar eller ställa din egen fråga om specialpedagogiska konsekvenser av en funktionsnedsättning. Ställ din fråga Du
01 april 2024 · Innehållssidor
Projektet står för Riktade Utvecklingsinsatser för ungdomars Mående. Det fokuserar på elevers perspektiv på lärande och välmående som grund för utveckling. Projektet genomfördes på
04 oktober 2023 · Innehållssidor
