Skatterna är gömda i ballongskogen. Kan du hitta dem utan att röra i ballongerna? Förberedelser Blås upp massor av ballonger. Tejpa fast ballongerna på en avgränsad yta i salen. De ska sitta på ett
16 mars 2026 · Lektionstips
Elever med måttlig eller svår synnedsättning använder ofta en kombination av olika medier för att tillgodogöra sig skriftlig information. Visuell läsning i förstorat format och auditiv läsning kan
16 mars 2026 · Innehållssidor
Vilket stöd en elev med synnedsättning i kombination med ytterligare funktionsnedsättning behöver varierar beroende på typen av synnedsättning och elevens övriga individuella förutsättningar. Här kan
16 mars 2026 · Innehållssidor
Vilket stöd en elev med synnedsättning behöver varierar beroende på typen av synnedsättning och elevens övriga individuella förutsättningar. Här kan du ta del av specialpedagogiska anpassningar för
16 mars 2026 · Innehållssidor
I det här momentet får du lära dig om digitala lärverktyg, AKK och intellektuell funktionsnedsättning (IF). Mål Tidsåtgång Rättigheter AKK i praktiken Reflektionsfrågor till avsnittet AKK i praktiken
13 mars 2026 · Innehållssidor
Det här studiepaketet handlar om att använda digitala lärverktyg tillsammans med alternativ och kompletterande kommunikation (AKK) i anpassad grund- och gymnasieskola. Rektorsspåret är en förkortad
13 mars 2026 · Innehållssidor
I det här momentet får du lära dig om digitala lärverktyg i lärandet, AKK och om intellektuell funktionsnedsättning (IF). Mål Tidsåtgång Rättigheter AKK i praktiken Reflektionsfrågor till avsnittet
13 mars 2026 · Innehållssidor
I det här momentet får du lära dig hur du kan använda digitala lärverktyg och alternativ och kompletterande kommunikation (AKK) i undervisningen. Du får ta del av hur olika skolor arbetar med
13 mars 2026 · Innehållssidor
Specialpedagogikens dag arrangeras årligen av Specialpedagogiska institutionen vid Stockholms universitet. 2025 var temat Systematiskt utvecklingsarbete i förskola och skola. Specialpedagogiska
12 mars 2026 · Innehållssidor
Alla kommunicerar, men inte alltid genom tal. En del barn och elever behöver alternativ eller kompletterande kommunikation, AKK. Vad är det och hur kan man använda det i förskola och skola? Heléne
06 mars 2026 · Nyheter
