Den visuella miljön består av alla de intryck vi får via synen, som olika sorters ljus, kontraster, reflektioner, material och färg. Här kan du läsa om en tillgänglig visuell miljö. Visuellt buller
09 september 2026 · Innehållssidor
Alla barn och elever ska kunna delta i undervisning och aktiviteter. En grundläggande förutsättning för det är att den fysiska tillgängligheten är god. Det gäller överallt, inomhus och utomhus. Här
09 september 2026 · Innehållssidor
08 september 2026 · Innehållssidor
Rörelse i leken och i ämnen som idrott och hälsa ger barn och elever möjlighet att vara delaktiga i en gemenskap. Förutom fysiska och motoriska förmågor utvecklas även sociala, emotionella och
08 september 2026 · Innehållssidor
Det finns stora behov av läromedel för elever med funktionsnedsättning. Läromedel som passar många Det finns behov av läromedel som är tillgängliga så långt som möjligt redan från början så att det
08 september 2026 · Innehållssidor
Våra behovskartläggningar genomförs med hjälp av intervjuer eller enkäter, med fokus på en specifik skolform eller en funktionsnedsättning. På denna sida hittar du även våra behovsbeskrivningar.
08 september 2026 · Innehållssidor
Hur får man elever att knäcka läskoden tidigt? Stapelbäddsskolan satsar på daglig lästräning, noggrann uppföljning och individanpassat stöd. Målet är enkelt: alla elever ska kunna läsa när de slutar
08 september 2026 · Nyheter
Snart finns ett nationellt hälsoprogram för barn och unga, som ska främja barns och ungas hälsa och utveckling. Den 25 augusti och 7 september kan du delta i digitala informationsträffar om
08 september 2026 · Nyheter
En person som har dövblindhet har en så allvarlig syn- och hörselnedsättning att det är svårt att kompensera det ena sinnet med det andra. I de flesta fall är orsaken till dövblindhet genetiska
07 september 2026 · Innehållssidor