Det här momentet ger grundläggande information om vad som krävs för att skapa en tillgänglig social lärmiljö och för att främja delaktighet. Gemenskap och delaktighet Delaktighetsmodellen Att stärka
20 februari 2026 · Innehållssidor
Här får du grundläggande information om utveckling och lärande hos barn och elever med blindhet. Vi beskriver översiktligt några av de konsekvenser som blindhet får för hur eleven tillägnar sig
20 februari 2026 · Innehållssidor
Du kan ta del av innehållet i Studiepaket blindhet i valfritt tempo under valfri tid. Det kan användas både för enskilda studier och för kollegialt lärande. Upplägg för enskilda studier Upplägg för
20 februari 2026 · Innehållssidor
Här får du grundläggande information och praktiknära stöd på hur en pedagogiskt tillgänglig lärmiljö för elever med blindhet kan utformas. Pedagogisk planering Praktiknära stöd Lärverktyg och
20 februari 2026 · Innehållssidor
Det här momentet ger grundläggande information om att tillgängliggöra skolans lokaler för ökad delaktighet, lärande och självständighet för elever med blindhet. Ljudmiljön är central Övning 1: Lyssna
20 februari 2026 · Innehållssidor
Här hittar du delarna inom Studiepaket blindhet med inriktning 7–GY. Delarna kan läsas var för sig eller kombineras utifrån behov. Här hittar du Studieplan för kollegialt lärande 7–GY.
20 februari 2026 · Innehållssidor
Vad är viktigt att tänka på när vi väljer verktyg? Digitala, analoga eller något mitt emellan? Intervju med Kristina Rex - del 2 av 3 Eleven behöver alltid tillgång till både låg- och högteknologiska
20 februari 2026 · Innehållssidor
Intervju med Kristina Rex Vem är du? Beskriv kort var du jobbar, din bakgrund som logoped och var du har jobbat tidigare. Jag heter Kristina Rex och jobbar som utbildare på ett hjälpmedelsföretag
20 februari 2026 · Innehållssidor
De underlag som läraren samlat in används när läraren skriver omdöme. Dessa skrivs utifrån betyg- eller bedömningskriterier som finns i kursplanerna. Enligt skollagen ska läraren, eleven och
20 februari 2026 · Innehållssidor
För att kunna göra en så allsidig bedömning som möjligt kan det vara bra att göra det tillsammans med en annan lärare, med ämneslärare och tillsammans i hela arbetslaget. Då kan lärare lära av
20 februari 2026 · Innehållssidor