Här får du information om vikten av att strukturera undervisningen för elever med NPF. Det handlar bland annat om att tydliggöra och strukturera undervisningens innehåll. Inledning Att tydliggöra
14 november 2025 · Innehållssidor
Att arbeta enskilt med varje förskola var inte att tänka på för Karlskogas fyra specialpedagoger. Istället har de involverat alla 27 förskolor för att stärka det förebyggande och främjande arbetet i
14 mars 2022 · Nyheter
27 tisdag,januari 2026
TeachMeet Grundkurs: Att undervisa elever med svår eller mycket svår IF i anpassade skolformer
Rektor, Lärare, Specialpedagog Speciallärare Webbinarium
Webbinarium · Sista anmälningsdag 2026-01-20
I samarbete med forskare har vi tagit fram tre skrifter som beskriver olika forskningsperspektiv inom fritidshem. En av dessa skrifter är Elevers delaktighet i fritidshem och är skriven av Helene
19 november 2024 · Innehållssidor
05 torsdag,februari 2026
TeachMeet Fördjupad kurs: Att undervisa elever med svår eller mycket svår IF i anpassade skolformer
Rektor, Lärare, Specialpedagog Speciallärare Webbinarium
Webbinarium · Sista anmälningsdag 2026-01-30
09 måndag,mars 2026
26 torsdag,mars 2026
Att möta personer med en kombination av syn- och hörselnedsättning och dövblindhet i olika skolformer
Förskollärare, Lärare, Lärare i fritidshem , Specialpedagog Speciallärare, Barn- och elevhälsopersonal Webbinarium
Webbinarium · Sista anmälningsdag 2026-03-18
På den här sidan hittar du en sammanfattning av innehållet i skolformen Grundskola i Studiepaket NPF. Adhd Autism Flickor och NPF Samverkan Relationer KASAM – Känsla av sammanhang Kognition
14 november 2025 · Innehållssidor
09 måndag,mars 2026
27 fredag,mars 2026
Att undervisa barn och elever med blindhet, autism och intellektuell funktionsnedsättning i kombination, i förskola, förskoleklass och anpassad skola med inriktning ämnesområden
SPSM Fortbildning Förskollärare, Lärare, Lärare i fritidshem , Specialpedagog Speciallärare Nätbaserad kurs
Nätbaserad kurs · Sista anmälningsdag 2026-02-27
Projektet heter Kommunikationsverktygets betydelse för delaktighet och genomfördes på Norrbackaskolan i Sundsvall. Projektet riktade sig till elever med många olika typer av funktionsnedsättningar.
14 november 2024 · Innehållssidor
