Söksida

Fritidshemmet ska fungera för alla elever med och utan funktionsnedsättning. Hur löser man det? Monica Johansson Persson, rådgivare på SPSM ger några råd.  Kartlägg lärmiljön Hennes första råd är att

17 mars 2023 · Nyheter

För att utveckla arbetet med övergångar startade Möckelngymnasiet ett projekt med tanken att en person skulle bli en länk in till gymnasieskolans introduktionsprogram och gymnasiesärskolan, men det

09 maj 2023 · Nyheter

Hur kan man arbeta förebyggande för att främja närvaro i skolan? Helene Fägerblad, rådgivare på SPSM, har fem goda råd.  1. Två råd till skolhuvudmän Följ upp att alla skolor har rutiner för att

08 december 2023 · Nyheter

Till Bagarvillan kommer elever som har misslyckats i skolan. De har ett problematiskt socialt umgänge eller krasst utryckt: de riskerar att bli kriminella. Om de inte redan är det. Här arbetar Samuel

01 oktober 2024 · Nyheter

Det är full aktivitet i förskolans sju rum. I små grupper bygger barnen med lego, kör robotar, lagar leksaksmat, klär ut sig eller bygger med trästavar. Det är ändå lugnt. Hur är det möjligt? –

02 oktober 2024 · Nyheter

Att ha en elev med synnedsättning kräver planering. Material ska anpassas, uppgifter kan ta längre tid att utföra och samarbetet med resurspersoner ska synkas. Det behöver läraren ta höjd för. Annars

04 november 2024 · Nyheter

Varje år föds cirka 200 barn i Sverige med nedsatt hörsel. Att ta till sig undervisning tar mycket energi från arbetsminnet. Vad kan deras skolor göra för att ge dem bra förutsättningar att orka hela

14 november 2024 · Nyheter

Materialet Att höja skolans elevhälsokompetens, leder till nya arbetsformer och ett gemensamt fokus. I Skövde arbetade personal från alla skolformer med materialet under ett helt läsår. Under läsåret

14 februari 2025 · Nyheter

Diamanten är en liten fritidsavdelning som satsar på trygghet och anpassning av aktiviteter efter elevernas intressen. Slottsskolan i Håbo kommun startade Diamanten för att utveckla elevens hela dag,

26 februari 2025 · Nyheter