Välkommen till tjänsten Fråga en rådgivare. Här kan du ta del av vanliga frågor och svar eller ställa din egen fråga om pedagogiska konsekvenser av en funktionsnedsättning.
03 oktober 2024 · Innehållssidor
Alla barn och elever har rätt till utbildning, det är en mänsklig rättighet. I det här materialet får du och dina kollegor kunskap och stöd för att kunna utforma och utveckla tillgängliga lärmiljöer
21 augusti 2024 · Innehållssidor
Hur ska den fysiska klassrumsmiljön bli tillgänglig för elever med svår synnedsättning?Ljudmiljö Ljudmiljön i lokalerna behöver fungera utifrån elevernas behov. Ljud som kommer från fläktar eller
26 februari 2025 · Synnedsättning
Vad är specifikt när man bedömer och betygssätter elever med synnedsättning?Bedömning kan göras först efter att eleven fått tillgång till hjälpmedel och anpassningar. För att elevens kunskaper ska
15 november 2023 · Synnedsättning
Hur kan man anpassa verksamheten för äldre elever med diagnos inom NPF?Det finns en hel del material riktat mot ungdomar och vuxna och här nedan kommer några förslag. Studiepaket Vi har tagit fram
21 november 2023 · Neuropsykiatriska funktionsnedsättningar
Vi möter elever med hörselnedsättning vilken hörteknik ska vi köpa in?Till att börja med behöver ni få kunskap om elevens hörselnedsättning och dess pedagogiska konsekvenser. Här behöver ni samverka
12 januari 2024 · Döv eller nedsatt hörsel
Finns det något bra ljudutjämningssystem, för elever med koncentrationssvårigheter?Ett ljudutjämningssystem syftar till att skapa en jämn och tydlig ljudmiljö för alla elever i ett rum. Det är
07 februari 2025 · Digitala lärverktyg
Hur kan vi stödja barn med NPF vid måltiderna i förskolan?Måltidssituationerna i förskolan innehåller ofta många intryck, såsom ljud, ljus och doft. Detta påverkar många barn men kan bli särskilt
27 februari 2024 · Neuropsykiatriska funktionsnedsättningar
Vad är viktigt att tänka på vid rastverksamhet utifrån elever med autism och adhd?Många elever med autism och adhd får utmaningar i miljöer som innehåller en lägre grad av struktur. Det leder till
27 februari 2024 · Neuropsykiatriska funktionsnedsättningar
Hur kan vi bemöta och stötta elever med utagerande beteende?Det kan finnas många olika orsaker till att en elev visar ett utagerande beteende. Det kan exempelvis handla om att eleven har hamnat i en
27 februari 2024 · Neuropsykiatriska funktionsnedsättningar