26 måndag,januari 2026
19 torsdag,februari 2026
Att möta barn med hörselnedsättning i förskolan
Förskollärare, Specialpedagog Speciallärare Webbinarium
Webbinarium · Sista anmälningsdag 2026-02-16
26 måndag,januari 2026
05 torsdag,februari 2026
Att möta elever med hörselnedsättning i årskurs 4–9
Lärare, Lärare i fritidshem Webbinarium
Webbinarium · Sista anmälningsdag 2026-02-02
26 måndag,januari 2026
12 torsdag,februari 2026
Att möta elever med hörselnedsättning i årskurs F–3
Lärare, Lärare i fritidshem Webbinarium
Webbinarium · Sista anmälningsdag 2026-02-09
09 måndag,mars 2026
26 torsdag,mars 2026
Att möta personer med en kombination av syn- och hörselnedsättning och dövblindhet i olika skolformer
Lärare, Lärare i fritidshem , Specialpedagog Speciallärare, Barn- och elevhälsopersonal Webbinarium
Webbinarium · Sista anmälningsdag 2026-03-18
Här följer en kort beskrivning av hörselnedsättning. En hörselnedsättning kan vara lindrig, måttlig eller grav och omfatta ett eller båda öronen. Alltifrån att det kan vara svårt att höra vissa
18 oktober 2024 · Innehållssidor
Vad kan en nyanländ elevs koncentrationssvårigheter bero på?Kartläggning Börja med att kartlägga elevens bakgrund och erfarenheter. Skaffa kunskap om elevens skolgång och kunskapsnivå. För att
10 februari 2025 · Nyanlända och flerspråkiga med funktionsnedsättning
En hörselnedsättning kan påverka barn eller elevers språk på flera olika sätt. För att kunna tillägna sig och använda talat språk behöver de kunna uppfatta språkljuden och höra skillnad på ord och
16 maj 2025 · Innehållssidor
En person som har dövblindhet har en så allvarlig syn- och hörselnedsättning att det är svårt att kompensera det ena sinnet med det andra. I de flesta fall är orsaken till dövblindhet genetiska
26 juni 2025 · Innehållssidor
I många förskolor, skolor och andra utbildningar går nyanlända elever. Dessa elever omfattas av samma regelverk som andra i skolan. Dock kan skolan behöva utöka sina insatser när eleven ännu inte är
07 november 2024 · Innehållssidor
Hur ska vi tänka kring en nyanländ elev med eventuell intellektuell funktionsnedsättning?Vi rekommenderar att ni gör en kartläggning av elevens kunskaper och förutsättningar. Gärna i samverkan med
10 februari 2025 · Nyanlända och flerspråkiga med funktionsnedsättning