I det här momentet får du lära dig om hur skolan kan utveckla samverkansformer. Den kan ske i samband med elevens användning av alternativ och kompletterande kommunikation, AKK och digitala
20 februari 2026 · Innehållssidor
Det här momentet ger grundläggande information om taktila bilder, hur man skapar och läser taktila bilder. Olika typer av taktila bilder Läsa och tolka taktila bilder Verktyg för att framställa egna
20 februari 2026 · Innehållssidor
Här får du grundläggande information om utveckling och lärande hos barn och elever med blindhet. Vi beskriver översiktligt några av de konsekvenser som blindhet får för hur elever tillägnar sig
20 februari 2026 · Innehållssidor
Det här momentet innehåller grundläggande information om punktskrift som läs- och skriftspråk. Det innehåller också information om siffror och matematisk punktskrift samt noter med punktskrift.
20 februari 2026 · Innehållssidor
Det här momentet ger grundläggande information om hur du kan skapa en tillgänglig social lärmiljö och hur du kan utveckla ditt arbete i att främja delaktighet. Tre olika kulturer i förskolan
20 februari 2026 · Innehållssidor
Här får du grundläggande information om hur du kan skapa en pedagogiskt tillgänglig lärmiljö för barn med blindhet. Det handlar bland annat om planering och pedagogiska strategier. Att ta emot ett
20 februari 2026 · Innehållssidor
I det här momentet får du grundläggande information om hur du kan arbeta för att stötta barnets utveckling i läsning av taktila bilder och text i punktskrift. Taktila bilder Att förstå och tolka
20 februari 2026 · Innehållssidor
En artikel av Petri Partanen, fil.dr, leg.psykolog, specialist i pedagogisk psykologi. Skolor är komplexa verksamheter att leda och utveckla, med såväl elevhälsopersonal, undervisande personal och
20 februari 2026 · Innehållssidor
Jonny Wåger har många års erfarenhet av att samverka för lärande med dubbla läroplaner. Numera är han projektledare på Specialpedagogiska skolmyndigheten, men han har tidigare arbetat som
20 februari 2026 · Innehållssidor
Rektorn Elin Östebo arbetar på Assaredsskolan i Göteborg, en fristående grundskola med tvålärarsystem och flera resurspersoner i verksamheten. Där finns en elev som är mottagen i den anpassade
20 februari 2026 · Innehållssidor