Vad har jag i handen?

Ett lektionstips från Specialpedagogiska skolmyndigheten

Att känna på något som jag inte ser är en utmaning. Vad kan det vara? Känner jag igen formen på det jag håller i?

Förberedelser

Skaffa några icketransparanta små påsar (som man ändå får ner handen i) och olika saker att känna på.

Gör så här

• Lägg ris, makaroner, ärtor med mera i små påsar. Om eleverna klara av det så kan du också ha något som är lite kladdigt i en påse exempelvis kokta makaroner.
• Känn på innehållet i påsen utan att titta och gissa sedan vad det är.
• Det blir enklare att gissa om de olika alternativen finns att titta på antingen verkligt eller på bild.

Tips!

Du kan också lägga en leksak exempelvis en bil i en påse och låta eleverna känna på den och gissa vad det är.