Naturtavla

Lektion 1

Förberedelser

• Under en promenad eller utevistelse, ta hjälp av eleverna med att samla in kottar, löv, blommor, pinnar eller annat som ni kan hitta i naturen. Lägg blommor och löv i press så att de inte rullar ihop sig.
• Täck bordet med ett spännpapper. Om bordet är stort kan du behöva tejpa ihop spännpapperet så att det täcker hela bordet.
• Plocka fram vattenfärg eller annan lämplig färg. Plocka också fram penslar, roller eller svampar som eleverna kan måla med. 

Gör så här

Eleverna målar den nedre delen av papperet grönt och den övre delen av papperet blått så att det påminner om gräs och himmel. Uppmärksamma eleverna på färgerna och redskapen som de arbetar med. Känn till exempel på vattnet om eleverna målar med vattenfärg. Kanske kan vattnet ha olika temperatur i olika burkar så att eleven har möjlighet att uppleva skillnaden på varmt och kallt?

Låt färgen torka. När färgen är torr kan du förbereda inför nästa lektion och måla exempelvis ett träd på papperet. Klipp också bort överflödigt papper runt målningen.

Lektion 2

Förberedelser

• Plocka fram kottar, löv, pinnar eller annat som ni hittat ute i naturen. 
• Tag fram lim och penslar. 

Gör så här

• Prata om föremålen. Använd ord som beskriver hur föremålen känns och skapa möjligheter för eleverna att känna, lukta och undersöka dem. 
• Pensla lim på föremålen och klistra fast dem på tavlan. 

Tips! Variera tavlan efter årstid. När det på vintern kan vara svårt att hitta föremål ute kan ni göra en liknande tavla som visar ett vinterlandskap. Eleverna kan då trycka ihop silkespapper med tapetklister och göra ”snöflingor” som ni sedan limmar fast på målningen.

Ämnesområde

Estetisk verksamhet

Centralt innehåll

Bildframställning och bildanalys

• Framställning av berättande bilder.
• Teckning, måleri, modellering och återanvändning av bilder.