Förberedelser
- Ta fram blåbär, jordgubbar och yoghurt. Lägg i skålar.
- Ta fram fotografier på ingredienserna, eller använd bilder från valfritt bildstödsprogram eller gör i ordning samtalsbilder på kommunikationsplattan på blåbär, jordgubbar och yoghurt. Ni kan också använda den bifogade dokumentet Kommunikationskarta ingredienser.
Nedladdningsbart material:
Kommunikationskarta ingredienser (PDF-dokument, 1 MB)
Gör så här
- Samla eleverna kring ett bord. Ta fram skålarna med blåbär, jordgubbar och yoghurt. Arbeta med en skål i taget. Hur luktar det? Hur smakar det? Hur känns det? Vad heter de?
- Samla eleverna där ni kan ha närhet och fokus. Ta fram bilderna på ingredienserna Visa bilden på blåbär och ta fram skålen med blåbär. Berätta att de är lika. Smaka, lukta och känn på de riktiga blåbären igen och visa samtidigt upp bilden på blåbären. Gör lika med jordgubbarna och yoghurten.
- Visa bilden på blåbären och kanske kan eleven visa vilken skål blåbären ligger i. Eller så visar ni skålen med blåbären och eleven visar vilken bild som föreställer blåbär. Gör lika med jordgubbarna och yoghurten.
- Varje punkt i detta lektionstips kan ta många lektioner och lång tid. Ni gör dem i den takt och ordning som passar just era elever.
Tips! Fortsätt utforska fler bär, frukter och grönsaker på samma vis.
Ämnesområde
Vardagsaktivitet – vardag i hemmet
Centralt innehåll
Några enkla metoder för matlagning, däribland bakning.
Ett lektionstips från Specialpedagogiska skolmyndigheten.
