I denna studie har Kamilla Peuravaara belyst flera olika aspekter som följer av studier vid särskild undervisning för vuxna och även föreslagit åtgärder. Kamilla har i sin studie en normkritisk
I policyn beskrivs vad medlemsländerna i projektet Organisation av stödåtgärder som främjar inkluderande undervisning kommit fram till. Policyn handlar om vad som kan förbättra stödsystemen för alla
I oktober 2015 anordnade European Agency for Special Needs and Inclusive Education tillsammans med Luxemburgs utbildnings- och barn- och ungdomsministerium en europeisk hearing under rubriken
I november 2013 anordnade European Agency for Special Needs and Inclusive Education (Agency) en internationell konferens där man förde en öppen debatt om inkluderande undervisning. I debatten deltog
I denna rapport sammanfattas de nyckelfrågor som undersöktes inom projektet Organisation av stödåtgärder som främjar inkluderande undervisning (organisationsprojektet). Den nyckelfråga som
Stjärnsvenska är ett systematiskt uppbyggt material med böcker på olika svårighetsnivåer med långsam stegring, från förskoleklass till och med år 5. Utgångspunkten är att alla barn kan bli bra på att
27 november 2017 · Läromedel
Med Gracias får eleverna ett läromedel som är anpassat till Lgr-11. Gracias ger eleverna möjlighet att använda spanskan direkt, men också en stabil grund att stå på för fortsatta studier.
14 juli 2017 · Läromedel
Enkätfrågorna nedan kan ni använda på olika sätt. Ni kan göra en för- och eftermätning för att få syn på era synsätt och hur de förändras under er lärprocess. Skriv då gärna ut frågorna, så att var
02 maj 2017 · Innehållssidor
Vilka är förutsättningarna för att en partner ska uppfatta och svara på yttringar hos ett barn med medfödd dövblindhet? Format: A4.
It is second nature to most of us to communicate with others by speech and writing. It is a basic human right to be able to influence one’s life situation through communication. But in Sweden alone