En stor andel elever lämnar grundskolan utan godkänt betyg i matematik. Det påverkar både deras privatliv och framtida arbetsliv. Hur kan du som lärare upptäcka om en elev riskerar att hamna i
24 februari 2022 · Nyheter
– Det är själva prestationen som måste berömmas, inte bara resultatet, säger Katarina Lundberg, speciallärare med inriktning matematikutveckling, Själevadskolan årskurs 5. – Beröm eleverna för att de
24 februari 2022 · Nyheter
Inkludering handlar om många fler faktorer än en fysisk placering. Och ämnet matematik behöver bli mindre läroboksfokuserat och undervisningen mer kreativ, det menar Helena Roos som forskar inom
16 oktober 2023 · Nyheter
– Jag kommer att gräva där jag står, säger Cecilia Eriksson på Örnsköldsviks kommun. Hon har en plan för hur matematikundervisningen ska utvecklas i kommunen, och tror på kompetensen som finns här.
24 februari 2022 · Nyheter