17 februari 2026 · Innehållssidor
Dyslexi innebär svårigheter med att förstå sig på språkets ljudmässiga uppbyggnad. Det kallas fonologiska svårigheter. En person med dyslexi har, i varierande grad, svårt med bland annat avkodning
17 februari 2026 · Innehållssidor
En språkstörning kan innebära svårigheter med att förstå vad andra säger och att uttrycka sig med hjälp av språket. Språkstörningen kan märkas i elevens ordförråd eller i elevens sätt att samtala,
17 februari 2026 · Innehållssidor
Välkommen till Specialpedagogiska skolmyndighetens stödmaterial "Särskilt stöd till nyanlända elever". Här hittar du information om vad skolan kan behöva göra – och tänka på – när en elev är nyanländ
17 februari 2026 · Innehållssidor
I det andra steget ska ni som deltar träffas för att reflektera och byta erfarenheter med varandra. Träffen beräknas ta tre timmar. Ni ska ta med er de uppgifter som ni har gjort på egen hand, i
17 februari 2026 · Innehållssidor
I det andra steget ska ni som deltar träffas för att reflektera och byta erfarenheter med varandra. Träffen beräknas ta tre timmar. Ni ska ta med er de uppgifter som ni har gjort på egen hand, i
17 februari 2026 · Innehållssidor
Den här delen av studiepaketet utgår från skriften "Tillgänglig lärmiljö för vuxna med dyslexi och eller läs- och skrivsvårigheter" (2023).
17 februari 2026 · Innehållssidor
Den här delen av studiepaketet utgår från skriften "Tillgänglig lärmiljö för vuxna med psykisk ohälsa" (2023).
17 februari 2026 · Innehållssidor
För att kunna utreda särskilt stöd till nyanlända elever behöver skolan kompetens om kombinationen av flerspråkighet och funktionsnedsättningar. Påverkar utvecklingen Många elever som kommer till
17 februari 2026 · Innehållssidor
Flerspråkig Olika forskningstraditioner definierar begreppet flerspråkighet på olika sätt. I det här stödmaterialet betyder flerspråkighet förmågan att kunna använda och behärska mer än ett språk.
17 februari 2026 · Innehållssidor