11 onsdag,mars 2026
Att synliggöra det gemensamma elevhälsoarbetet
Skolhuvudman, Rektor, Rektor förskola, Förskollärare, Lärare, Lärare i fritidshem , Specialpedagog Speciallärare, Barn- och elevhälsopersonal, Studie- och yrkesvägledare Webbinarium
Webbinarium · Sista anmälningsdag 2026-03-04
Sedan den nuvarande skollagen trädde i kraft 2011 har många verksamheter brottats med att förändra sitt arbetssätt från en uppdelning av skolhälsovård, elevvård och specialpedagogiska insatser till
20 februari 2026 · Innehållssidor
Barn och elever i alla åldrar ska få möjlighet att vara trygga och delaktiga i ett socialt sammanhang. Alla behöver få möjlighet att leka, umgås och lära tillsammans med andra. För att det ska bli
20 februari 2026 · Innehållssidor
Hur ser bilden av elevernas lärande och måluppfyllelse ut, både i relation till olika ämnen men också utifrån skolans breda uppdrag? Finns det olika bilder? Är det något som överraskar er eller
17 februari 2026 · Innehållssidor
15 onsdag,april 2026
29 onsdag,april 2026
Att möta elever med synnedsättning i årskurs F-6
Rektor, Förskollärare, Lärare, Lärare i fritidshem , Specialpedagog Speciallärare, Modersmålslärare, Barn- och elevhälsopersonal Webbinarium
Webbinarium · Sista anmälningsdag 2026-04-10
Det här materialet ger er en struktur till att utveckla ert elevhälsoarbete under ett läsår. Materialet består av åtta moment som bygger på varandra. Varje moment inleds med en kort beskrivning av
20 februari 2026 · Innehållssidor
Den visuella miljön består av alla de intryck vi får via synen, som olika sorters ljus, kontraster, reflektioner, material och färg. Här kan du läsa om en tillgänglig visuell miljö. Visuellt buller
20 februari 2026 · Innehållssidor
Här får du information om de funktioner som kan vara påverkade vid adhd. Du får läsa om annorlunda perception och hur de exekutiva funktionerna kan påverkas. Du får också läsa om hur det kan märkas i
17 februari 2026 · Innehållssidor
I det här materialet finns goda exempel kopplade till tillgänglig lärmiljö och undervisning. Du får även ta del av erfarenheter och framgångsfaktorer från bland annat lärare, specialpedagog och
17 februari 2026 · Innehållssidor
Studiepaketet vänder sig i första hand till dig som möter barn och elever med neuropsykiatriska funktionsnedsättningar, NPF, inom förskola, grundskola och fritidshem. Materialet är framtaget för både
17 februari 2026 · Innehållssidor