Den här checklistan kan användas som stöd i planeringsarbetet när skolan ska bjuda in, förbereda och leda ett samverkansmöte. Skolan kan ta initiativ till samverkansmöten med professioner i
20 februari 2026 · Innehållssidor
Exempel 1 Sara föds med ett syndrom som innebär att hon har en intellektuell funktionsnedsättning och kommunikationssvårigheter. Familjen har ingen kontakt med barn och ungdomshabiliteringen under
20 februari 2026 · Innehållssidor
Att arbeta systematiskt runt en elevs kommunikativa utveckling hela skolan. Det ger nya erfarenheter och kunskaper och gynnar även andra elevers utveckling och lärande. Bilden Skolhuvudmannens
20 februari 2026 · Innehållssidor
Skolan har i uppdrag att skapa bästa möjliga förutsättningar för att alla elever ska nå målen för sin utbildning. Det betyder bland annat ett ansvar att skapa en tillgänglig lärmiljö där alla elever
20 februari 2026 · Innehållssidor
Här kan du läsa om samverkan och vilket ansvar kommun, region och stat har när det gäller elever med intellektuella funktionsnedsättningar. Samverkan Samordning Elevens delaktighet Skola och
20 februari 2026 · Innehållssidor
I det här momentet får du lära dig om hur skolan kan utveckla samverkansformer. Den kan ske i samband med elevens användning av alternativ och kompletterande kommunikation, AKK och digitala verktyg.
20 februari 2026 · Innehållssidor
De underlag som läraren samlat in används när läraren skriver omdöme. Dessa skrivs utifrån betyg- eller bedömningskriterier som finns i kursplanerna. Enligt skollagen ska läraren, eleven och
20 februari 2026 · Innehållssidor
Pedagogisk planering När du planerar, genomför och följer upp undervisningen underlättar det att ha en pedagogisk planering där kursplanens syfte och centrala innehåll skrivs med. För att lära dig
20 februari 2026 · Innehållssidor
Intervju med Kristina Rex del 3 av 3 Hur kan man tänka kring AKK och undervisning i skolan? Är det något särskilt man behöver tänka på kring kommunikation? Kring skolämnen? Det är en stor fråga, men
20 februari 2026 · Innehållssidor
För att kunna göra en så allsidig bedömning som möjligt kan det vara bra att göra det tillsammans med en annan lärare, med ämneslärare och tillsammans i hela arbetslaget. Då kan lärare lära av
20 februari 2026 · Innehållssidor