Här får du grundläggande information och praktiknära stöd på hur en pedagogiskt tillgänglig lärmiljö för elever med blindhet kan utformas. Pedagogisk planering Praktiknära stöd Lärverktyg och
20 februari 2026 · Innehållssidor
Att arbeta systematiskt runt en elevs kommunikativa utveckling hela skolan. Det ger nya erfarenheter och kunskaper och gynnar även andra elevers utveckling och lärande. Bilden Skolhuvudmannens
20 februari 2026 · Innehållssidor
I det här momentet får du information om hur du sätter ord på undervisningen och gör den tillgänglig genom syntolkning. Vad är syntolkning? Öppen syntolkning Riktad syntolkning Reflektionsfrågor
20 februari 2026 · Innehållssidor
Har elever i anpassad grundskola rätt till modersmålsundervisning?Huvudregeln är att skolhuvudmannen har en skyldighet att erbjuda modersmålsundervisning för en elev på anpassad grundskola (Skollag
10 februari 2025 · Nyanlända och flerspråkiga med funktionsnedsättning
Forskningsöversikten Att främja delaktighet och lärande hos barn och elever med synnedsättning lanserades av SPSM i maj 2022. Här kan du se webbinariet i efterhand. Om forskningsöversikten
25 oktober 2024 · Innehållssidor
Innan ett digitalt verktyg börjar användas behöver skolan ta hänsyn till många olika saker. Varför är det bra att använda digitala verktyg? Att välja rätt verktyg Hur ska jag tänka, ett eller flera
20 februari 2026 · Innehållssidor
I det här momentet får du lära dig om förutsättningarna för att använda digitala verktyg i undervisningen. Mål Tidsåtgång Rättigheter Förhållningssätt Kommunicera med digitala verktyg Olika styrsätt
20 februari 2026 · Innehållssidor
Att skolfrågor väcker starka känslor är både förståeligt och i grunden sunt. Därför är det viktigt att vi aldrig slutar samtala om skolans uppdrag och vilka metoder som är bäst. Men det är viktigt
27 februari 2026 · Nyheter
I det här materialet får du information om några vanliga områden där problem uppstår för elever med NPF. Materialet lyfter vikten av goda rutiner och en fungerande samverkan mellan skolans huvudman,
14 november 2025 · Innehållssidor
För att kunna göra en så allsidig bedömning som möjligt kan det vara bra att göra det tillsammans med en annan lärare, med ämneslärare och tillsammans i hela arbetslaget. Då kan lärare lära av
20 februari 2026 · Innehållssidor